度化，通过组织党员修订本单位党内“三先”的制度与程序等，进一步完善党组织参与本单位重大问题决策的制度与程序；促进党内民主和学校民主管理制度建设良性互动，组织党员参与修订学校民主管理的具体制度，为发挥党员在党内事务中的主体作用，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用提供制度的规范与保证。
第三专题：发挥党员主体作用（6月下旬～8月中旬，学习时间共16个小时）
本专题要结合“七一”庆祝活动等，以发挥党员主体作用的深入研讨为主要内容，以立足岗位、服务群众、体现“三高”和弘扬党员中的先进事迹为着力点；要组织党员讨论如何在党内建设、学校工作和社区生活中体现党员的主体作用，修订党员立足岗位、服务群众、体现“三高”的标准，同时通过坚持、完善党员在社区登记、服务制度，鼓励党员为学习型城区建设发挥作用。
（三）活动小结阶段（8月下旬，学习时间共4个小时）
结合教师节庆祝活动，总结教育活动的收获，交流学习体会，发扬党员教职工中的先进事迹，开好总结交流会。
四、活动要求
1、加强领导，有机联动。支部书记要发挥支委成员的作用，紧紧依靠全体党员，把握好中心组、党员和教职工学习的有机联系，形成党内教育和教工学习的资源整合、有机联动、互促互进的有效机制。
2、精心组织，丰富形式。支部书记要注重丰富拓展和整合学习内容，探索有效方法，调动和激发党员学习的积极性，如实记录教育活动情况，努力取得教育活动的实际效果。
3、广泛宣传，弘扬先进。要运用多种形式和载体，扩大教育活动的宣传效应，把宣传党员经常性教育活动和弘扬本学校优秀党员、先进教师的事迹结合起来，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
五、学习材料
1、胡锦涛总书记十七大报告：《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》
2、《中国共产党章程》
3、《中国共产党党员权利保障条例》
4、《中国共产党党内监督条例》
5、《中国共产党纪律处分条例》
6、《胡锦涛在全国优秀教师座谈会上的讲话》
7、《以改革创新精神全面推进党建--胡锦涛在全国组织工作会议代表座谈会发表重要讲话》
8、《中共xx区教育工作委员会2009年工作要点》
9、《中共xx区教育纪律检查工作委员会2009年工作要点》
10、《xx区教育系统基层党组织委员会委员工作职责（试行）》
培训制度