的模式，组织中小企业和非公有制企业经营管理者到发达地区和国家学习培训，促进交流与合作。鼓励各类干部教育培训机构为非公有制企业提供师资、课程、教材、管理、信息等方面的服务。
（三）专业技术人员队伍适应增强自主创新能力、建设创新型国家的需要，按照实施科教兴川、人才强省战略的要求，加强专业技术人员的继续教育和培训。着重加强高新技术、优势资源、装备制造、农产品加工四大优势产业领域专业技术人员的继续教育，重点抓好对高水平科技领军人才、学科带头人的教育培训，注重对优秀中青年专业技术骨干的培养。充分发挥专业人员所在单位、学术组织、高等学校和科研院所的作用，进一步健全专业技术人员继续教育体系。省委组织部每年选派100名中青年专业技术人才到省委党校、国内著名高校、科研院所和国（境）外学习研修或培训。人事部门会同有关部门，每年培训1200名左右经济社会发展和科技创新重要领域的专业技术人员。
三、保障措施
（一）整合教育培训资源
加强干部教育培训基地建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。
党校、行政
学院要充分发挥干部教育培训主渠道作用。各级党校要坚持正确的办学方向，深化教学改革，强化组织管理，提高干部理论教育、党性锻炼的实际效果。各级行政学院要坚持以教学为中心，以科研为基础，以咨询为导向，突出公务员培训、公共管理研究和政策咨询的办学特色。全面加强各级党校、行政学院的软、硬件设施建设，改善办学条件，5年内使全省80%以上的县级党校、行政学院达到国家的办学标准。其他各类干部院校是干部教育培训不可缺少的力量，要始终坚持正确的办学方向，认真落实理论及业务培训任务。高等学校、科研院所要挖掘潜力、发挥自身优势，承担相关的干部培训任务。采用政策引导、市场调节等手段，优化整合干部教育培训资源。对办学能力和条件较好、有发展前途的培训机构，要予以重点扶持；对办学特色不够明显，办学规模比较小的培训机构，要采用联合办学等方式，实现资源合理配置；对不具备办学能力或布局、结构不合理的培训机构，要进行重组和调整。培育和规范培训市场，引导各类机构重点参与业务知识和工作技能的培训。逐步实行培训项目招投标制度，鼓励各类教育培训机构之间开展适度竞争。建立严格的准入制度和质量评估制度，促进各类教育培训资源规范有序流动。
（二）建设高素质的干部教育培训师资队伍
按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，加大干部教育培训师资建设的力度。
加强专职教师队伍建设。采取在职进修、挂职锻炼、业务交流、竞争上岗、承担重大科研课题等方式，培养一批思想政治素质好、业务能力强的教学科研骨干。5年内对各市（州）、县委党校、行政院校的专职教师轮训一遍。
发挥兼职教师的作用。积极选聘实践经验丰富、理论水平高的党政领导干部、企业经营管理者、国内外专家学者担任兼职教师。推行地方党政领导干部讲课制度，适当聘请省内外行业先进典型、模范人物授课，增强培训的质量和实际效果。
充实干部教育培训师资库。按照择优入库、动态管理的原则，促进师资资源的优化与共享。省委组织部会同有关部门建立300人左右的干部教育培训省级师资库。
（三）加大干部教育培训的改革创新力度
适应提高干部素质和能力的需要，积极改进培训方式、方法，切实提高培训的针对性、实效性。坚持
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