2010年，市供销社党组在市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届四中、五中全会、市委五届十三、十四次全会精神。按照遂宣发〔2010〕1号文件要求, 市供销社党组认真组织中心学习组成员学习理论、时事及中、省、市各种文件、会议精神，坚持做到理论联系实际，学用结合，讲求实效，坚持运用学习成果指导和推动全市供销合作事业的改革、发展和稳定，确保上级的决策和重大工作部署得到贯彻落实，充分发挥供销社在服务“三农”、促进农村经济发展中的重要职能作用。现将中心学习组一年来的学习情况总结如下。
一、健全和落实各项规章制度，确保学习规范化制度化
为切实抓好党组中心组学习的落实工作，市社党组专门制定了《遂宁市供销社党组中心组理论学习计划》和《中心学习组学习制度》，对全年的学习进行了安排，明确了总体要求、学习内容，规范了学习制度。一是学习计划安排制度。年度有学习计划，每月有学习安排。每次安排中心组学习时，学习的内容资料、时间安排和组织方式，都提前通知中心组成员。二是集中学习制度。每月组织一次集中学习，全年共组织集中学习12次。集中学习时间，中心组成员自觉签到，有事提前向主持领导小组组长请假，组长不在由分管领导负责组织，充分保证了学习时间。据统计，全年参学率达到99%。所有成员都能做好学习笔记，撰写心得体会，并结合学习内容，在由事先安排的领导重点发言的基础上进行充分的讨论，加深了对学习内容的理解和熟悉，真正达到融会贯通的效果。三是自学制度。中心组成员能利用业余时间坚持自学，中心组成员都能自觉通学市委指定的学习参考书籍和文献，并结合思想和工作实际撰写了学习体会。四是撰写心得体会、理论文章和调研报告制度。对每次的学习内容中心组成员都自觉按照要求撰写心得体会，中心组成员每人撰写体会都在1篇以上，其中在系统内部刊物上发表调研文章2篇。五是中心组组长履行职责制度。党组书记作为中心组第一责任人，亲自审订学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，每次集中学习由组长和主持的组长亲自主持，带头学习和辅导，学习组领导主动为全体党员干部上党课，为提高学习效果和班子成员的政治理论素质起到了积极带头作用。六是学习检查考核制度。市社党组把班子成员参加理论学习、党组中心组学习的情况作为年度考核述职的一项重要内容，并把理论学习作为衡量每个班子成员思想政治素质的重要内容。七是健全完善规章制度。在建章立制方面，市社紧紧围绕“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的机关效能建设目标，进一步建立健全了党员干部党风、作风、厉行节约、有效管理社有资产等一系列制度，从制度上严把纪律关，用制度促效能。针对创先争优活动期间和日常工作中反映出来的问题，结合实际，修订完善了6项规章制度，对进一步规范机关工作人员的日常行为，管理机关日常事务，具有很强的现实意义。通过建章立制，进一步规范了机关工作程序，堵塞了机关管理漏洞，实现了以制度规范行为，以制度管人管事的新机制。
二、以开展创先争优作风建设活动为契机，努力提高党员干部干事创业的激情
在创先争优作风建设活动中，市社党组按照市委提出的“三用心”“四个一”目标要求，突出抓好中心组成员的学习和教育工作，促进了机关和全系统教育活动的有效落实。在创先争优作风建设活动中，中心组成员自觉按照要求，既认真履行领导职责，又以普通党员身份参加创先争优作风建设活动。党员领导干部自觉做到“四