我局共有共产党员××名。今年来，我们积极开展创建学习型机关活动，以“四结合”的方式，即采取把创建学习型机关与党员的先锋模范带头作用结合起来，把创建学习型机关与学习“三个代表”重要思想结合起来，把创建学习型机关与学习理论文化、法律法规等知识结合起来，把创建学习型机关与提高广大党员干部工作能力结合起来，推动创建学习型机关的深入开展。我们重点抓了以下五方面工作。
农业开发治理局创建学习型机关工作总结
我局共有共产党员××名。今年来，我们积极开展创建学习型机关活动，以“四结合”的方式，即采取把创建学习型机关与党员的先锋模范带头作用结合起来，把创建学习型机关与学习“三个代表”重要思想结合起来，把创建学习型机关与学习理论文化、法律法规等知识结合起来，把创建学习型机关与提高广大党员干部工作能力结合起来，推动创建学习型机关的深入开展。我们重点抓了以下五方面工作。
一、统一思想强熟悉
我们在创建学习型机关活动中，首先通过召开动员大会，统一全体党员思想，把全体同志的注重力集中到创建活动中来。我们还多次召开座谈会，在如何争当学习型干部党员、在“两个率先”中发挥先锋模范作用的讨论中，统一思想，达成共识，形成合力。为深入开展创建学习型机关活动，我们又制定完善了《关于开展建设学习型机关活动的意见》，把创建工作的目标、任务、方法、实施步骤等都作了具体明确的规定，进一步量化了实施细则。明确提出干部职工要增强“四力”、达到“四可”，即增强学习力，让群众感到可信；增强亲和力，让群众感到可亲；增强凝聚力，让群众感到可爱；增强战斗力，让群众感到可靠。
二、构建网络筑平台
我们把建设学习型机关工作当做大事来抓，纳入局年度工作的重要议事日程，成立了创建工作领导小组，制定了学习计划，并以各股室站为学习单位，构建创建学习型机关的网络平台。局定期公布学习计划与学习内容，定期组织工作人员交流学习心得。分管副局长负责分股站室学习型机关的组织领导和具体指导，并担任学习宣传员和辅导员，进行分类指导。使创建工作做到点、线、面结合，不留空白点。通过构建网络筑平台，使每一位同志有了展示自己学习效能的舞台，一改过去就学习谈学习，为创建而创建的平淡做法，有力地激活了全体人员学习、创建的积极性。
三、创新载体抓实效
我们在开展创建学习型机关活动时，在统一全体人员思想和构件学习平台的基础上，注重学习内容、学习载体的优化创新。在学习内容规划和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。主要特点是“四学、三要”。
“四学”即：一是学政治理论知识。组织干部职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策和党的十六大等有关时事政治。使干部职工进一步解放思想、坚持与时俱进、确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高政策理论水平和思想政治素质。二是学法律法规知识。组织干部职工学习《宪法》、《水法》、《电力法》等法律知识，学廉政教育案例，增强法制观念和法制意识，提高依法办事、依法行政、依法治理的水平。三是学科学文化和业务知识。一是抓好学历教育，提升学历层次。年龄××岁以下的工作人员要在近三年内取得专科以上学历。二是学习好计算机知识。干部职工要熟练把握办公自动化的操作技能。三是要学业务知识，钻研本职业务，增强开
四、健全机制促长效在进一步健全和完善学习制度、检查落实制度的基础上，分局年初都把建设学习型机关纳入分局工作目标，落实学习责任制，分局局长作为第一责任人。同时，建立联席会