习培训，强化教学辅导，不断满足农村党员干部和农民群众集中学习、个性学习和新年系服务的需要，以行业、产业、基地、协会为链条，把听与看、讲与评、说与干、教与乐结合起来，使教育活动与生产实践同步，努力使终端站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点，创新农村基层组织建设的切入点，农村信息化的示范点，农民群众学习科技知识的致富点，农村进城务工人员学习职业技能的连接点，丰富农民群众业余生活的娱乐点和农村各种矛盾纠纷的调解点，使越来越多的农民成为有知识的文化人，讲道理的文明人，懂技术的内行人，会经营的明白人。
（二）突出“高质量”，全面完成“三个一”建设任务。
1.开发一批远程教育教学资源。根据党员干部群众的学习需求，科学制定教学资源开发计划，培植教学资源制作基地。学校、文化、卫生、司法、农技、广电、计生、林业等部门要求承担一定的教学资源开发任务。
2.建好一支远程教育骨干队伍。依托联（驻）村干部、村小教师等，结合“一村一名大学生”和下派到村、社区任“村官”的机关干部人才优势，建立站点管理队伍；整和各单位部门人才师资队伍及农村实用人才，建立教学辅导队伍；依托广电、信息通信部门的专业技术人员，以村为单位，建立技术服务队伍。
3.健全一套远程教育工作机制。进一步健全适合我乡农村党员干部现代远程教育的目标考核、站点管理、教学组织、教学评估、经费保障和村校共建等制度，推进远程教育工作持续健康有序开展。
五、组织领导
（一）加强领导。乡农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组负责领导、指导和协调，全乡农村党员干部现代远程教育工作，各成员单位要按照分工负责，各司其职的原则，承担教学资源开发，骨干队伍培训，系统运行维护和经费保障等工作，做到认识到位，责任到位，措施到位。各村要进一步加强对远程教育工作的领导管理，成立远程教育管理工作站，落实专人，负责抓好远程教育工作。
（二）斗硬考核。乡党委把农村党员干部现代远程教育工作纳入年度综合目标和党建目标进行考核。乡远程教育领导小组将按照年初目标任务，定期督促检查指导，确保我乡农村党员干部现代远程教育工作顺利开展。
中共xx乡委员会
2009年2月24日
2009年农村党员干部现代远程教育工作要点