编者按：本文主要从今年我们的工作主题是“强化综合治理、深入拓展内涵、创新和谐并进、打造特色xx”；特色文化建设；依法治校建设；德育建设；教学教研建设；目标达成方式建设；进行讲述。其中包括：环境文化建设、在新校区简约型教育建筑的基础上，寓教于绿，寓教于乐，营造积极向上、充满知识和趣味的人文环境、自然环境和教书育人环境、理念文化建设、进一步确立科学发展的教育观、科研立校的教育观、以人为本的教育观、健康和谐的教育观、特色兴校的教育观、依法办学的教育观、改革创新的教育观、依托实际的教育观、群体合作的教育观、教师文化建设、牢记三句话，达到三种境界、学生文化建设、健康、上进、自主、自强，让学生主动发展、主动成人、主动成长、课程文化建设、充分利用、挖掘校内优势课程资源，整合校外资源，完善系列校本课程等，具体材料详见：
20**年，我校正处于迁建的关键时期，各项任务相当繁重。在此情况下，我们既不能急躁冒进，又不能墨守成规，所以今年我们的工作主题是“强化综合治理、深入拓展内涵、创新和谐并进、打造特色xx”。
一、特色文化建设
20**年我校的学校文化建设目标是全力打造“简约绿色校园和书香型校园”。
1、环境文化建设。在新校区简约型教育建筑的基础上，寓教于绿，寓教于乐，营造积极向上、充满知识和趣味的人文环境、自然环境和教书育人环境。
2、理念文化建设。进一步确立科学发展的教育观、科研立校的教育观、以人为本的教育观、健康和谐的教育观、特色兴校的教育观、依法办学的教育观、改革创新的教育观、依托实际的教育观、群体合作的教育观。
3、教师文化建设。牢记三句话：教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。达到三种境界：大教师的境界，好教师的水平，傻教师的精神。拥有四个特别：特别有智慧、特别能战斗、特别能吃苦、特别讲团结。
4、学生文化建设。健康、上进、自主、自强，让学生主动发展、主动成人、主动成长。
5、课程文化建设。充分利用、挖掘校内优势课程资源，整合校外资源，完善系列校本课程。重点突出文化含量，突出德育功能，体现高效和发展。20**年，主要设置和完善《花键》、《民族舞蹈》、《音乐》、《博客网页制作》、《体操训练》、《传统武术》等共6项校本课程。
二、依法治校建设
1、健全依法治校组织机构。
2、加强学习，提高依法育人的责任感和能力。
3、3月为法制安全专题教育月，通过法律知识讲座、交通安全知识讲座、伤害事故案例分析讲座、其它有效宣传和月底法律安全知识竞赛进行。
4、强化安全管理。后勤人员、值班干部和门卫分区包干，全天负责，确保全年无任何安全事件，不发生任何安全事故。
5、坚持教代会制度，坚持民主理校，政务公开透明。
三、德育建设