一、指导思想
为进一步提高学校实验室管理水平，提高省“四配套”科学教学材料在管理的分类、分档、以及使用的档次，充分发挥学校现有电教器材在学校教育教学工作的作用，更好地更全面地为学校实施新课改作出应有的贡献。
二、主要任务、目标
1、按学校课时计划开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
2、加强对实验室、多媒体教室和微机房教室的管理，充分发挥学校现有的电视机，收录机以及投影仪等电教器材在教学中的应用。
三、具体工作措施
实验室和电教工作由校长室直接管理，实验室微机房和多媒体教室设专门管理员，负责管理各室的教学、卫生和安全工作。
1、实验室管理目标:
(1)实验员学期初拟定好科学教学计划，各年级教学工作须按计划进行教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
(5)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
（6）实验室器材管理，材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(7)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
2、微机房和多媒体教室管理目标
（1）使用多媒体教室须提前一周提出计划，学校实验中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。
（2）认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。
（3）每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。
（4）要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
(5)多媒体室内所有设备，一律不得出借。
(6)要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。
(7)对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。
(8)专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
(9)因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
(10)认真及时填写微机房和多媒体教室的使用日志。