提高小学教育质量，切实发挥奠基工程的职能和作用。本学期结全我校特点，举办一些新秀课、汇报课、研讨课及观摩课等活动。
②继续开展和巩固好数学学科的“分层教学、分类指导”实验；语文学科的“韵语教学”及“超常早慧”等实验，要认真总结经验，巩固实验成果，并树立献身教育事业的事业心、责任感，要有肯为探索教育规律、搞好教育改革、提高教育质量做出贡献的决心。本学期我校将开展“双语”教学实验，参加好进修学校在9月份召开的“韵语教学研讨会”。
③利用好市开放式学校这个窗口，通过电视、广播、报纸定期宣传我校教育科研成果，促进科研工作的提高，由教导、政教两处牵头安排开放日各项日程。
④加强学科竞赛工作，增强竞争意识。学科知识竞赛成绩，是展现一所学校办学实力的标志，为开阔学生视野，打开想象空间，发展智力，培养能力是学校教育的重要任务，本学期，实施“出精品、树名牌”战略，我们将继续开设各级各类学科知识竞赛班，以增强教师和学生的竞争意识，推动学科教学工作，提高教学质量，做到辅导教师、辅导时间、辅导地点、辅导效果四落实，切实提高辅导质量。本学期11月份参加局六年级英语、五年级数学竞赛，同时我们还将安排各类校级赛。三月份全省奥赛初赛，四月份3~6年全省英语竞赛，四月初赛，五月决赛。
四、加强德育工作、培育“四有”新人
在新的形势下，我们应充分认识到加强和改进德育工作的重大意义，结合小学生身心发展的特点，加强科学研究，努力探索小学德育工作的新方法和新途径，坚持把学校德育工作摆在素质教育首位，树立育人为本的思想，真正把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育教学工作的各个环节。五月份3~6月份数学语文综合白山市英才杯。
1、各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，各科任课教师要在全部教学活动中，注意培养学生的学习态度，学习习惯和良好的意志品格，促进学生养成文明行为习惯，并依据教学大纲的要求，按各科自身的教学特点，自觉地、有机的在课堂中渗透思想品德教育。本学期每个教师都通过学校开放日，由学生及家长对教师进行信息反馈。
2、结合升旗仪式、重要节日、纪念日对学生开展丰富多彩的德育活动，并认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种教育形式，形成良好的校风，创造良好的教育环境，本学期开展系列教育活动：三月份：学雷锋，大做好人好事活动；四月份：防火一条街宣传活动；五月份：保护环境，植树绿化活动；六月份：开展庆祝“六·一”国际儿童节爱国教育及各类文体活动。
3、继续进行校园文化建设和环境建设。精心设计板报、警示牌、校园景点、花草树木等，并鼓励学生亲自动手去设计创造从培养珍惜他人劳动成果到逐步树立责任感，对学生进行潜移默化的情感熏陶和道德品质的培养。本学期继续设立卫生责任区，责任区的优劣将与班主任补助挂钩。
4、加强家庭、学校、社会三结合教育作用，构建德育网络。学校德育是一个由学校教育、社会教育、家庭教育三方面构成的社会系统工程，学生的健康成长，是三者协调同步，形成合力，发挥整体教育影响的结果。学校必须着力推进德育的社会化，并与社会教育和家庭教育紧密结合，构建立体教育网络，形成企业单位管理系统、社会文化管