科学发展观个人自查分析材料两篇
，既要以身作则、率先垂范，又要教育和带领党员、群众，扎实履行好工作职责。
三是以克服消极思想为关键点，努力提高工作的积极性、主动性。要着力克服那种小富即发、小胜即喜的小农思想，充分发挥主观能动性，配合班子成员在中心主要领导的领导下，搞好所分管的工作。认真贯彻执行民主集中制，分工不分家，揽事不揽权，同时在坚持原则的前提下，放手、放权、放心地让下层抓好职权范围内的工作，调动每人的积极性，认真学习并遵守党风廉政建设的有关规定，静心洗脑、克己奉公、不贪不占，守得住清平、守得住寂寞，一心一意为单位，全心全意为人民，发扬与时俱进的精神，积极投入卫生防病事业，永葆共产党员的学习。
个人党性分析材料
在这次党员学习教育活动中，根据局党委和中心支部的安排，由组织出面，广泛地征求了系统党内外群众及服务对象对我的意见，并向我作了反馈。根据同志们提出来的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是在个人存在问题的原因及造成的影响危害方面，进行了深层次的剖析。在此基础上，对整个党性分析报告进行了再修改、再提炼、再加工，以共同达到问题讲清、原因找透、危害讲明、修正缺点、完善自我的目的。现将修改后的党性分析材料报告如下：
我于1990年8月参加工作，先后在环卫处、防疫站、卫生局、卫生监督所工作，1995年10月加入中国共产党，现任区疾病预防控制中心副主任。
这次我们参加的党员干部学习教育活动，是从今年元月中旬开始的，到目前为止已有九十天了，教育活动的第二阶段已接近尾声。在第一阶段和第二阶段之初，我认真学习了中央、省、市、区各级关于开展党员干部学习活动的文件，以及中央、省、市、区各级领导的讲话，系统地学习了十六大报告、党章和《党员干部学习教育活动读本》、《党员干部学习教育活动指导手册》，撰写了读书心得和近万字的读书笔记。通过深入学习，交心谈心和征求意见，对这次开展的党员干部学习教育活动有了深刻地认识，深感意义深远、非常及时，使我进一步明确了为何与时俱进，共产党员为什么要保持学习，为何要坚持执政为民。通过对照党员标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找出了存在问题和不足。在这二阶段中，供党性分析、民主评议，把问题和差距亮出来，指正组织和党员、群众的评判和分析，以共同修正错误、纠正缺点、学习先进、取长补短，真正达到提高觉悟、增强党性、履行职责、以身作则、发挥作用，创新发展的目的。
一、存在的主要问题和不足
一是创新精神不够强。工作、学习缺乏特色，满足一般的套路和方法，主要认为自己是新当上领导岗位的，求稳怕乱、怕出错、怕失误而辜负组织和领导的培养、同志的信任。
二是学习不够系统、扎实、主动。往往只注重单位组织的学习，除此以外，自学的很少或考以会代学、以干代学，学得不深不透。
三是先锋模范作用不突出。有时候的表现或想法甚至不如先进的群众，与优秀党同相比更有差距。
四是与职工交流不够。往往借口事情多、工作忙而放弃了交流，对下属要求多、关心照顾少，不了解同志们在想些什么、最需要什么，在一定程度上影响了职工的工作积极性。
二、产生问题的原因
上述问题的存在表面的，但实质是深层的，有客观的，但更有主观的。分析起来，主要有这么几点：
一是有患得患失思想，一定程度地存在私心杂念。
二是有一定的自满情绪，认为自己多少地读过几年书，政治理论和业务知识还可以，没有牢固确立终身学习的理念。
三是理想信念和宗旨观念
党性分析