改善,校园文化建设得到提升,校容校貌得到改观,全体职教人时刻准备迎接省专家组全方位的检阅。2009年10月23日终于迎来了河北省重点中等职业学校验收组专家一行,全体职教人的努力和奋斗得到了省专家的首肯,并成功晋级为省级重点中等职业学校,为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础,为我县职业教育的发展,进步搭建了一个坚实的平台。
三、创新办校机制和办学模式。通过引入民间资金,创办了计算机应用、电子电工、幼师三个专业,高标准修建了汽车驾驶专业实训场,改扩建电气焊实训基地,努力打造电气焊特色骨干专业,以上五个专业共引入民间资金近50万元。
学校领导班子深刻认识到,在市场经济的条件下,职业学校关门办学无疑是走向绝路。在市场竞争中,市场需求是学校办学的主要依据。一方面为掌握准确、全面、详细的市场信息,全体职教人组织人力物力进行社会调查,在充分掌握市场变化与企业需求信息的基础上,确定与部分经济效益好、具有发展潜力的企业实行联合办学。另一方面深入挖掘教学资源和教学条件的潜力,进一步探索校企合作办学的新路子,提高办学效益。积极与先进兄弟学校、高校对接,开展广泛的联合办学,开辟学校发展的新空间。采用1+2的办学模式,与石家庄市职教中心联合开办了幼儿艺术专业,与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工专业,与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车服务和列车机修专业,发展前景十分广阔。这一切都使我校扩大了影响,壮大了我校的办学实力,为我校的发展输入了新鲜的血液。
四、校容校貌焕然一新,办学条件明显优化,办学档次显著提升。学校加大对基础条件的建设,对所有建筑物房顶,进行了防雨防漏处理,对教室、宿舍进行整修粉刷,更换塑钢门窗,整修了线路,新上饮水锅炉,新增教学及办公微机一百二十多台。进一步加强校园文化环境建设,对学校院落、教学活动场所进行了修整美化并引入积极的文化内涵。
五、积极推进人事制度和绩效工资改革,建章立制,解决了干与不干一个样,干多干少一个样,干好干差一个样的痼疾,全面调动老师工作积极性。
加强管理队伍建设,提高管理水平。学校在08年校级领导班子改组的基础上,于今年4月份,结合全县事业单位人事制度改革,又对学校中层领导进行了公开竞聘,在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干,为职教中心的发展注入了新的生机和活力。
着手人事制度改革,推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后,着手进行人事制度改革,在全县内率先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上,平者让,庸者下的灵活用人机制,促进了教师的流动,盘活了教师的干劲。同时结合上级精神,实施“向一线教师倾斜,向重要岗位倾斜,多劳多得,优劳优酬”的绩效工资分配机制,极大的调动了广大教师的工作积极性。
六、积极服务县域经济。服务三农和新农村建设,今年阳光工程培训200多人。送教下乡,通过到市教育局争取农村“双带头人”招生指标,由原来的200人增加到550人。送教进企,成立了校企合作开发小组,定期到我县支柱企业授课。
经过认真研究、结合我校实际情况,我们积极与用人单位联系,开展“订单式”教学,为市场“量身定做”,培养急需的人才。同时,瞄准本地急需的技术人才,定向培养一些“种植能手”、“养殖能手”、“土秀才”等,实施“送教下乡”大力培养高邑经济建设急需的实用型人才,促进高邑经济的发展。大力开展农村剩余劳动力转移培训、下岗工人再就业、农村双带头人、阳光工程等社会培训,累