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实践科学发展观学习调研阶段小结及转入分析检查阶段申请

矛盾和问题,收到了良好效果。
(三)注重有机结合,强力度推进活动
1、注重把开展学习实践活动与“干部作风建设年”活动结合起来,做到整合活动促深化。举行了干部科学发展观知识比赛,取得了良好成绩,进一步强化了党员干部的学习意识。采取发放征求意见表、走访调研、公布热线电话、开通电子邮箱等方式,向全县广泛征求意见,共发放调查表**份,征求社会各界意见**条。在此基础上,我们于4月下旬,由办领导带队组成调研组,就农机局建设促进新农村建设展开调研。我们将此次调研和活动中收集到的意见建议予以整合,形成了专题调研报告。在总结学习实践活动中学习讨论成果的基础上,以“解放思想,破解难题,提高农机局科学发展水平,促进中等城县建设”为主题,抓好讨论交流活动,开展“我为农机局科学发展建言献策”活动,在“怎样进一步解放思想,更好地实现农机局科学发展”上形成了共识,增强了科学发展的自觉性、主动性、针对性和实效性。
2、注重把开展学习实践活动与推动当前农机局工作结合起来,做到学习工作两促进。针对农机局机关人手少、工学矛盾十分突出的状况,我们注重正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系,充分发扬不怕累、不怕苦的奉献精神,加班加点搞工作,见缝插针抓学习,切实做到了学习工作两手抓,两不误,两促进。
3、注重把开展学习实践活动与解决实际问题结合起来,做到边学边改见成效。在学习活动中,我们坚持边学边查边改,突出实践特色,确保学习实践活动见实效、出成果。对基层和群众反映的问题,能改的及时整改;一时难以解决的,制定计划限期整改。在行政服务方面,精简审批程序,实行集中并联审批,大大缩短了办事环节,提高了办事效率。党员干部积极下基层调研,访贫问苦,为对口帮扶村解决有关生产生活难题。
三、取得的初步成效
在办领导的高度重视下,在县委指导组的具体指导下,在机关党员干部的共同努力下,我们第一阶段的学习实践活动取得了初步成效,主要表现在以下方面:
1、加深了对科学发展观的理解,进一步增强了服务科学发展的自觉性。在一个多月的时间里,大家通过认真学习相关书籍,做好学习笔记,撰写心得体会和实地参观学习等方式,对科学发展观进行了一次全面、系统、深入的学习和思考,对科学发展观的理论实践地位、科学内涵、精神实质、根本要求等有了系统深刻的认识,加深了对科学发展观的理解,切实做到真学、真懂、真信、真用,进一步增强了做好本职工作、服务科学发展的自觉性。
2、认清了能力素质和工作存在的差距,进一步增强了服务科学发展的紧迫感。在深入学习的基础上,办领导及机关党员干部结合本职工作实际,围绕影响和制约我县农机局科学发展的重点、热点、难点问题,深入基层广泛开展调查研究活动,认真听取基层干部、群众的意见,查找剖析农机局部门和农机局干部不适应、不符合科学发展的主要问题及原因,进一步认清了干部能力素质和农机局工作在贯彻落实科学发展观,服务科学发展、推进科学发展上存在的差距,增强了按照科学发展观要求,切实加强农机局部门自身建设,努力把农机局机关建设成为贯彻落实科学发展观的模范部门,把党员干部建设成为开拓创新、求真务实、公正廉洁的过硬队伍,更好地全面推进农机局科学发展。
3、拓宽了工作视野和思路,进一步增强了服务科学发展的针对性。大家充分利用学习调研成果,紧密联系我县建设优秀旅游城县、国家园林城县、生态强县和中等城县的目标,分层次抓好“解放思想大讨论”活动,进一步破解影响农机局科学发展的思想障

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