绕“抢抓机遇促发展，打造品牌创示范”这一主题，选定调研课题，研究调研方案，确定调研提纲。学校领导深入所联系的支部，各支部书记、中层干部及党员主动参与，采取灵活多样的方式进行深入调研。着重围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、服务地方科学发展、建设和谐校园等方面，开拓思路，深入思考，提出了具有针对性和可操作性的对策建议。并以“热爱七中、建设七中”为主题，分别召开了党员教师代表座谈会、党外教师代表座谈会、离退休党员代表座谈会、家长委员会座谈会和学生会团委会座谈会，认真听取基层群众对学校发展建设的有关意见和建议。及时梳理汇总形成
2、深入进行思想讨论。紧紧围绕“三强三争”“三视三不”，开展以“新机遇 新发展 新奉献”为主题的大讨论。引导广大党员把思想认识从那些不符合我校科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，讨论结束后全体教师拓宽了眼界、更新了思路、开阔了胸襟。同时在中层以上干部、全体党员中分别开展以“比开拓创新，提高管理水平;比为人师表，提高工作能力;比爱岗敬业，提高管理水平;比为人师表，提高工作能力;比爱岗敬业，提高责任意识”为重点的思想讨论，进一步统一思想，提高认识，形成思路。解放思路做到领导带头，全员参与，坚持实事求是，并结合学习调研、思想讨论形成个人科学发展教育思想案例或科学发展教育反思，分支部交流。
五是营造浓厚的舆论氛围。 充分利用学校网站、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排，深入宣传科学发展观的深刻内涵和基本要求，着力营造学习落实科学发展观的浓厚舆论氛围。此间， 学校网站发布相关文章 20篇，印发简报 8期。
(二)分析检查阶段，我们主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、组织群众评议三项工作。
一是精心组织召开领导班子专题民主生活会。 会前领导班子采取召开谈心会、个别访谈、设立意见箱、开通网络邮箱、发放意见表等多种形式，广泛征求党员群众的意见;利用每周一中心小组学习的机会，班子成员之间相互谈心，沟通思想，交换看法，增进团结，并认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分的准备。2009 年 11月 27日下午 ，召开了专题民主生活会。 每位班子成员都能紧紧围绕“学习实践发展观，全面提高教育质量，创市级示范高中”这一主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评， 提出了整改措施。 民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围，达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。
二是形成高质量的领导班子分析检查报告。 分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。在撰写领导班子检查报告时紧密联系实际，充分运用学习调研、解放思想讨论和专题民主生活会的成果，充分反映我校学习贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，全面系统梳理存在的问题，实事求是分析产生问题的主客观原因特别是主观方面的原因。及时总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、推进学校改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施等方面形成