《心理健康教育》是依据《中小学心理健康教育指导纲要》（教育部颁布）、由许燕老师担纲主编、陕西师范大学出版社出版发行的、一部辅导学生心理的教学资料。它是班主任进行班级工作的“好帮手”。该书的编写主旨是：提高学生的心理素质，充分开发其潜能，培养其积极向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
该书着眼于高中学生身心发展的特点，内容主要涉及三个方面：扩展平台：依据本单元主题，提供具有扩充性材料（如需要用到的知识、教具等），实施迁移强化。如第二单元《学习的革命》p16，就从5个方面介绍了“走好高一起始阶段”的注重事项：跟着理智走，抓紧老师的手；不须扬鞭自奋蹄；要在理解和运用上下功夫；要变“老师找我”为“我找老师”、要有接受一两次考试“下马威”的心理预备。针对性较强。
另外，为了更好地配合教学，编者在该书中还穿插了“高手提示”、“基本功操练”等小栏目。
“高手提示”用格言警句等形式，着重指出学生应该加以重视的方面。如第五单元《坚强打不倒》p38，就引用了闻名作家张晓风的名言，“所有的石头都只是石头，只有受日月精华锤炼的那一块才会砰然裂开，跃出欣忭欢悦的生命”，这话语富有哲理，道出了“不经历风雨，怎能见彩虹”、“守得云开见日出”的道理。
“基本功操练”提供一些与主题有关的小测验，以备学生自查使用。如第八单元《一个好汉三个帮》p60的基本功练习，就精心设计了以下问题：
1、在日常生活中，自己是否只做“分内”的事，而对他人的困难视而不见？
2、是否只对自己有“好处”的工作或事情有爱好？
3、是否认为自己的能力很强，却总要配合他人，觉得有些委屈？
以上问题的设计，有利于学生自己查摆自身存在的问题，便于营造良好的教学氛围。
总之，《心理健康教育》一书在提升学生学习动力、规划其高中生活、展望其美好未来、增强其珍惜时间与关爱生命等方面，具有非常重要的指导作用，它是班主任工作的良师益友。