就业时文化“零距离”作为重要目标。这就需要学校在校园文化建设中实行校企结合，使学生从入学起就在一定程度上了解、熟悉、认同企业文化。
（三）校园文化与企业文化结合的途径
建设具有职业学校特色的校园文化，实施文化的校企结合，决不能仅就文化来谈文化的结合，因为校园文化不是独立存在的，而是蕴含在办学的各个环节中。要实施真正的校企结合，构建具有职业学校特色的校园文化，必须在办学过程中全方位地实施校企结合。从培养目标、课程体系到学生的专业素质、行为习惯等都要满足企业的要求，学校的治理包括教学治理、学生治理、后勤治理等都要向优秀企业学习，要与优秀的企业进行深层次地合作，形成良好的合作伙伴关系。
1、吸纳优秀企业的核心价值观
自改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的
逐步建立，企业的服务意识大大增强，顾客至上的理念已为大多数企业奉行。而高校非凡是职业学校在社会主义市场经济逐步建立的过程中，虽然也做出了较大的改革，但与企业相比，可以说还是远远的落在了后面，因此，职业学校在校园文化建设过程中首先应注重吸纳优秀企业的核心价值观，从现阶段来看，主要应吸纳大多数优秀企业所共同奉行的四个方面的理念：
⑴团队协作精神。当今社会已是一个非常重视合作的社会，现代企业更是如此，大部分的工作都已不是个人的力量所能完成，发挥团队的作用至关重要。因此，作为为企业培养技能人才的职业学校就应非凡注重培养学生的团队精神和合作意识，这就需要在全校师生员工中大力倡导团队合作意识，营造团结协作的校园文化氛围。
⑵以客户为中心。顾客至上已是大多数企业奉行的核心理念之一，职业学校也应全心全意地服务自己的“顾客”——学生、学生家长及企业和行业，树立以“顾客”的需要为中心的办学思想。充分理解和尊重学生，处处事事为学生着想，真心实意地为企业服务。
⑶平等对待员工。树立以人为本、人的价值高于物的价值的思想，尊重每一个教职员工。倡导学校与员工共同发展，为每一名教职员工实现自我价值创造条件，让员工更出色，使学校更卓越。要通过有效的途径使全体教职员工成为一个平等、和谐的整体。
⑷激励与创新。优秀的企业都有很强的创新意识，优秀的职业学校更应有很浓的创新氛围，无论是教师还是学生都应有良好的创新精神，非凡是在技术创新方面，学校应尽快赶上和超过企业。
2、学习研究企业文化
要实现学校文化与企业文化的结合，必须要学习和研究企业文化。目前，企业文化的理论与实践相对成熟，学校文化的研究略显滞后，职业学校校园文化研究还刚刚起步。通过学习和研究企业文化，对职业学校校园文化建设会有极大的促进作用。
一是积极主动走出去。定期选派相关人员、专业教师到优秀企业学习感受企业文化。教育教学部门要研究企业文化和校园文化，为学生开设企业文化课程及相关人文课程，学习企业文化的内容，并进行与此相关的职业素质的练习。
二是诚心诚意请进来。职业学校与行业企业的联系最为密切，其校园文化建设需要请企业参与和支持，主要在以下方面进行：(1)诚邀企业的治理精英、技术精英、营销精英等为校园文化建设出谋划策，提出自己独特的见解。(2)向企业发放调查问卷，征求企业对校园文化建设的书面意见和想法。(3)成立有优秀企业治理人员参加的校园文化建设工作机构，定期或不定期地组织校园文化建设的专题研讨会。⑷注重信息反馈。系统论的反馈原理指出，任何系统只有不断地根据反馈信息调整系统行为，才能实现有效的控制，从而达到目的。校