绰号作文
响。女同学也忘了害羞，冲上去和“羚羊”拉手，就差没拥抱了。你说。我们反败为胜，能不高兴吗？
颁奖大会上，不知校长是故意的，还是说漏了嘴：“请五（2）班的‘羚羊’上台领奖！”顿时，全校师生哄堂大笑、掌声雷动。
哈，想不到，校长也喊绰号。这不是和有趣吗？
【如何刻画人物的心里】
“刻画心理”，是苗雪人物突出人物特点的重要表现手法之一。心里描写可以深刻地揭示人物的内心世界，把他的心理状态、思想活动、感情等展示在读者面前，使人物形象 更加充实丰满。刻画人物心里主要表现在三个方面。其一，让稳重人物用内心独白直接说出自己的想法，并体现人物内心活动变化。其二，从侧面间接描写衬托人物内心活动，也就是由作者对人物的心里活动进行客观的符合实际的描述分析。其三，通过面部表情及语言描写来表现人物的心理活动。
运用“刻画心理”技法表现人物要注意三点。第一，要符合人物的生活实际。第二，准确地把握人称关系。第三，应该把人物的心理活动与语言、动作、表情描写结合起来，因此人物的心理活动不是孤立的产生的。
小学生只要掌握这些基本的“刻画心理”的表现方法，就能渐渐地把文章的人物写“活”，写成功，树立起各种各样的人物形象，从而促使作文水平不断得到提高。
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