苏霍姆林斯基也说“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。”许多“坏”学生不是智力上有问题,他们缺少的其实是情感和爱。而人的心灵深处最强烈的需要便是得到别人的承认和赞美。越是“坏”学生,就越需要赞美和鼓励。有时教师的一次不经意的表扬或者一个鼓励的眼神,抑或一抹会心的微笑,一回认可的颔首,也能激发学生的潜能,因为那是对学生人格尊严的尊重。往往能让自卑、脆弱的孩子,恢复走向成功的自信
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