端午节这天，在大人的陪同下，我和小燕到素有“江南明珠”之称的历史文化名镇——朱家角进行了一日游。我一想起这件事就兴奋不已。
朱家角大多数房屋是明清建筑，临河而造，古式古样。我们走在老街上，各种商品琳琅满目，来往游客络绎不绝，争相选购。我和小燕买了手表、戒指、玩具；我们站在五孔石拱“放生桥”上，极目远眺，天是蓝的，地是绿的，水是清的，美不胜收；我们坐在小船上随波荡漾，小船儿缓缓行进，心情特别轻松愉快。
中午，我们坐在临河“农家乐”餐馆用餐，品尝了粽叶包肉、江南油炸小鱼——等风味小吃，觉得味道好极了。
我们参观了朱家角“城隍庙”。它建于清乾隆28年，历经风雨主体建筑至今尚存。最引人注目的是古戏台，顶部由160只斗拱组成的螺旋结顶，结构别致，实属罕见。在庙里，我们许愿祝福，盼望自己快快长大，读书成才，报效祖国。
最后，我和小燕还照了相，并把照片烧在杯子上，珍藏朱家角水多、桥多、明清建筑多，形成“小桥流水人家”的天然美景，作为永久留念。
端午节畅游朱家角，诗意水乡，梦里古镇，游得尽兴，玩得开心，一想起这件事就兴奋不已。
【写作指导：中小学生怎么去写好幻想作文】
我们小学生现在都愿意幻想，那么我们怎么去看看小学生在写幻想作文的时候我们应该去注意什么。下面大家就一起来看一下怎么去写好幻想作文？
1、生活中选取真实的材料
生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天；要么写忙碌的星期天；要么写快乐的星期天；要么写一家人过星期天时，有的人轻松；有的人忙碌；有的人快乐，这样安排材料会更有特点。另外，从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐；或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题；还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。
你家的星期天怎样过的？拿起笔来写一写吧，看谁写得更有意义、更有意思。