上的刺毛虫了。哟，梧桐树上有好多好多刺毛虫。管绿化的小吴叔叔正在打一种叫敌百虫的药水。打过药水后，在法国梧桐树下，我找到了许多刺毛虫。我想像电视节目里讲的那样，做几只刺毛虫的标本。妈妈说可以按照生物组老师讲的那样，做浸制标本。于是我在妈妈的指导下，采集了妈妈学校里及我家院子里的刺毛虫，做成了浸制标本。我先用热水将刺毛虫烫死，然后晾干放入固定液中，浸一个星期再放入保存液中，就可制成了。

我仔细观察到刺毛虫的背上都有美丽的花纹，并有八撮对称的毒毛，边上有两行也是一撮撮的毒毛。肚子上面除了靠口器及尾末附近没有之外，中间有七个元宝形的当中凹下去的东西。刺毛虫利用身体收缩在树叶上蠕动，再依靠中间这种元宝形东西吸在树叶上不会掉下来。我又发现在闸北中学采集的刺毛虫和我家附近的不完全一样。我问了生物组的老师，原来刺毛虫有好几种呢。

9月X日

我家附近的法国梧桐树，由于管绿化的叔叔阿姨们药水打得太晚了，叶子全被刺毛虫及其他虫吃光了。由于他们比闸北中学晚打了一个多星期药水，这时，刺毛虫已经长得又大又多了，所以达不到消灭它们的目的。这说明药水一定要打得及时。

通过几个月的观察，我懂得了昆虫的生长过程大多数是完全变态，由卵—幼虫—蛹—成虫。如蚕、蚊子、苍蝇、刺蛾等。部分昆虫的生长过程是不完全变态，如蟑螂等。刺蛾的生长过程是完全变态。刺毛虫是一年两代，6月份一次，7月份一次，10月中旬后就结茧过冬，到第二年5—6月，就从茧中钻出来羽化成虫（刺蛾）。刺蛾产卵变成幼虫（刺毛虫），这时候它的危害最大，刺毛虫大批大批地蚕食许多花木的叶子，破坏绿化。我们要及时打药水消灭它们，保护绿化。

通过观察，我还懂得了刺蛾有几种，而且它们的生长繁殖还有地区性的。我想鸟类能吃刺毛虫，那末昆虫中是否有一种昆虫能吃刺毛虫，而成为刺毛虫的天敌呢？金小蜂是红铃虫的天敌，寄生蜂是苍蝇的天敌，赤眼蜂是松毛虫的天敌，那末刺毛虫的昆虫天敌是谁呢？刺蛾的卵我还没有看见过呢，我将带着这些问题准备继续观察和研究。

【简评】

这是一篇日记体科学论文，又是一篇昆虫观察笔记。采用何种形式是由内容决定的。那么，这篇文为什么要用日记体呢？

1.本文是记述探索刺毛虫一生奥秘的活动，时间较长，不是几小时，或一两天就可以完成，需要长时间逐日逐时观察，边观察边记录是很自然，又是必须要做的，不然时间长了，最后总记帐好多情况就记不清或不详细了。

2.使读者有身临其境之感。一天天观察记下事物，形象具体，感染力强。

3.借助日记形式，谈疑问，写心得，讲打算，使文章活泼引人，比那些干巴巴的议论说明文要动人。

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