还记得，那是一个雨天。一瓶五味瓶打碎，不知多少回味，多少争执。
我们被老师喊道办公室，huǒ药味极重。经过这件事，我对她越是憎恨……
此后，我们再没说过话，碰见了也只是在心中打声招呼。
我真没想到，在这个多雨的季节，让我对她，有了不一样的看法。
放学后，穿着校服的我，无帽可遮雨。看见她和别的同学挤在一把雨伞下，我和其中一人打了声招呼，那人示意我和她们再挤一挤。我看见她，眼睛似乎没了以前那份光彩，少了那份活力。别的同学走后，我和她共一把伞。她撑着雨伞，我开始估计那把雨伞的重量，无答案。“你还在学奥数吗？”我的内心的提问以为能打破这份宁静，但是，她却以简洁明了的语气回答“不打算学了”。我沉默许久。“为什么？”关心是我唯一能做的。“压力大”“哦”。出乎意料，事情果然不按我的步骤去做。这下，我找不到搭讪的理由了。我的腿一直在抖动，从没想过，我可以和我最憎恨的人一把伞。一路上，是我内心中，最慌乱的时候，但……也很宁静。
分叉路口，我直走，她转弯。
“你拿着这把雨伞吧，下午还我就行”“不，不用”“没事，我有帽子”说完，她把雨伞给了我，带上帽子，在雨中行走。不知不觉，我的眼泪流了下来，和雨一起，流下地面。雨伞是碎花的，不知这把雨伞记录了我们友谊的多少欢乐。
突然，我觉得，这雨伞很轻……但是，碎花很重……
她……似是故人来……像一场梦，在我生命里守候……
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、借物抒情法
【特点】
借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
2、托物言志法
【特点】
采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。（）首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
3、物品自述法
【特点】
物品自述法是采用第一人称来描述物品，因此要我物品具有人的特点。在具体描写时，要注意准确地把握物品的特征，做到人格化后的物品既体现了人的特点，又不失去物的本色。具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。
4、远眺近看法
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