3月5日星期日阴
今天，我又和同学打架了，可我向谁解释呢？我是个不幸的人，在老师眼里，我是个坏孩子，整天和别人打架，学习不上进，没有人愿意和我交朋友，我整天听到的只有别人的嘲笑和讽刺。
这都是因为我的爸爸。记得那是我上一年级的时候，我刚放学回家，门口来了一辆很漂亮的小汽车，车顶上面有个长长的红灯，车身上半部是白色的，下半部是蓝色的，门上还写着“公安”两个蓝色的大字。爸爸跟着几位警察叔叔上了汽车。后来爷爷告诉我，爸爸犯了法，这是要去蹲监狱。
后来，妈妈出远门了，一直没回来。从此我就跟着爷爷奶奶生活。在学校里，同学们知道了我家的事，都不愿意和我一起玩，我失去了所有的朋友。大家都嘲笑我是犯人的孩子，没人管的野孩子。这时，我总是忍，有时愤怒了，实在憋不住了，便和他们打架。就这样，在老师眼中，我就成了经常打架的不爱学习的坏学生了。
我恨爸爸，恨他为什么要做别人不喜欢的人。可我又非常想念爸爸，每当晚上睡不着觉的时候，总是偷偷地拿爸爸的照片看。
爸爸犯了法，我有什么错。我多想做一个有许多好朋友，能得到老师喜欢的好学生啊！
谁能理解我呢？
日记评析：
以我手写我心，孔哲同学通过一篇日记，向我们展示了他丰富又隐蔽的内心世界。
这则日记最大的特点就是感情真挚，整篇文章所有的文字都是内心感情的自然流露，说出了自己的心里话，特别能打动读者的心。“大家嘲笑我是个犯人的孩子，我总是忍，有时愤怒极了，实在憋不住，便和他们打架。”这些话，恐怕只有在自己的日记中，孔哲同学才会有机会说。正是这些深藏在内心的语言，深深地打动了读者。
“文似看山不喜平”，这则日记虽然篇幅不长，但结构曲折，事情简单，但感情丰富，日记的开头是我和同学又打架了，但没有记述打架的过程，而是写自己不幸的身世，爸爸坐牢，妈妈偏又离家出走，一波未平一波又起。恨爸爸却又想爸爸，矛盾的心情充溢心间。“谁能理解我呢？”更是道出内心的渴望与期盼。
我们相信，孔哲同学是个坚强的孩子，一定能战胜困难，争取更大的进步。