思考的几种方式
咄咄逼人[注: 咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。]之势;
3、 切入话题之后不能很好的深入，浅尝辄止[注: 辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。];
4、 没有明确的中心，议论和话题无关，如“根本不可能会有人不会懂得牵挂，除非他还小，或者不能思考，更或者，他总以自己为中心，在他的世界里只有他自己的存在”“ 一切事情，有因才有果。”
5、 字数不够，只有600个字，差近200个字。虽然高考评卷规定少50个字扣一分，但这种情况就属于等级问题了。
6、 总体看来本文失误在没有明确的中心，不知道自己该写什么。把材料扩充了一下，还是东拉西扯[注: 一会儿说东，一会儿说西。指说话条理斋乱，没有中心。]的，语言苍白乏味，思路混乱，毫无头绪。
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