有一天，小兔在公园里看见有卖气球的，气球的颜色有蓝的、粉的、黄的、绿的、紫的……，特别漂亮。小兔选了紫颜色的气球。
她牵着心爱的气球高高兴兴地回家时，不小心手滑了一下，气球飞上了天空，小兔急忙伸开双手，边跳边说：“快下来呀！”可是气球怎么也不下来，小兔伤心地哭了起来。这时一只小鸟刚从这散步经过，看见了小兔子，飞过来问小兔子：“你怎么了？”小兔子哭哭啼啼地说：“我的气球飞走了。”小鸟说：“我一定帮你找到气球，别哭”于是小鸟就飞到天空中找呀找，怎么也找不到。忽然，小鸟看见树叉上面有一个气球，小鸟高兴极了，它扇动着翅膀飞快地飞了过去，用它尖尖的嘴叼起气球，飞到小兔子的旁边，把气球交给了小兔。小兔子看见自己的气球失而复得，顿时破涕为笑，连忙对小鸟说：“谢谢，谢谢，真是太感谢你了。”小鸟忙说：“不客气，对我来说小意思，下次要小心，需要帮助就尽管找我吧，再见！”说完，小鸟就高兴地飞走了。
小兔子拿着自己失而复得的气球兴高采烈地回去了。她想：小鸟真是个热心肠呀！
【写作指导：学生如何写好读后感】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。（）你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有
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