。校园里的各种花儿仿佛为了迎接我们，铺天盖地地开放着。那一排排苍翠欲滴的万年青，经过一番修剪，也显得格
外精神。我们的教室正好在一楼，推开窗户，美景就在我们眼前。
初次见面时，同学们兴高采烈地作自我介绍。轮到小莫时，她默默地站起来，红着脸，憋了半天也没有说出一句话。后来不知谁悄悄提醒了一声，“她不会说话”，大家才恍然明白——原来小莫先天残疾，出生后就不会说话。她连话都不能说，怎么唱歌？这正是班长皱起眉头的原因。
听说全班一个也不能缺少，大家一时难住了。小莫怎么办呢？大家担心的，并不是班上能不能得奖，而是大家不希望丢下这位好朋友。小莫望着班长，先摆了摆手，继而笑着摇了摇头。可大家谁也不赞成她退出。有人拿着她的手说，“你与我们站在一起，就是一种成功”。大家一番热情的话语，弄得小莫眼睛湿湿的。后来，班长走到小莫的身边，附在她耳边悄悄说了一番，惹得她“咯咯”地笑了起来。
歌唱比赛是在操场上如期进行。操场两边高高的石榴树已经开花了，那一朵朵细小而饱满的红花，将校园装扮得格外美丽。轮到我们上场时，舞台下顿时静了下来，大家惊讶地发现，小莫，这位从来没有说过话的同学，竟然站到了队伍的最前面。《感恩之心》的旋律响起来了，小莫的手也随之舞动。原来，今天她用的是手语，她用手在演唱。看着看着，刚才还安静的操场上，顿时响起了雷鸣般的掌声。
那天，班长接过奖品后，径直走到小莫跟前。他朝同学们大声地问：“这奖品应该属于谁？”“小莫！”全家五十多位同学竟然异口同声地喊出了她的名字。捧着奖品，小莫默默地流出了泪水。她知道，这份沉甸甸的奖品，代表的是大家沉甸甸的关爱。
【写小学生唱歌比赛活动的作文歌咏比赛】
五年级习作“叮叮当！叮叮当！铃儿响叮当！我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。嗨……”随着一阵悦耳的歌声，我们迎来了学校第一届歌咏比赛，这次比赛共有29个班级参加。我们班选的歌曲是欢快的《铃儿响叮当》。
清脆的上课铃响过后，同学们有秩序地搬着椅子下楼，按着老师的要求坐在指定的位置，首先一（1）班的同学先上了台，他们准备的很充分，手里还拿着道具呢，他们的表演精彩极了，这给我们造成了极大的压力，因为老师说：“我们前几次都没能拿第一，这次一定要拿第一，为我们五（2）班争光！”我却联想到前一天的情景：早上起床练歌，中午回家练歌，晚上写完作业睡在床上练歌，为了拿第一，我可是下了不少功夫的。很快，轮到我们班上场了，男生们一个个精神焕发，在白上衣和红领巾的衬托下显得格外有精神，女生也不例外。上台之后，可能是因为紧张吧，我们在比赛中没有发挥出正常水平。下来后，语文老师说：“同学们，没关系，虽然这次我们不能拿第一，可是还有下一次，再说了，大家尽力了就行。”虽然我们没有拿到最好成绩，可是同学们还是很高兴。接下来的班级表现得很好，特别是六（1）班的同学唱的《我们是共产主义接班人》。
通过这次歌咏比赛，陶冶了同学们的情操，培养了我们的集体主义精神，多么难忘的一次歌咏比赛呀！
【有趣的歌咏比赛】
今天是我们学校一年一度的歌咏比赛。
同学们