今天，我放学回到家，妈妈就要我写作业。
我做完作业了，妈妈说：“你把作业拿过来给我检查一下。”我说：“好。”妈妈仔细看了看，说：“这个字写错了，重写一遍。”我马上认认真真地重写了一遍，再给妈妈看。妈妈看了，说：“张诗雅，这一遍比上一遍写得好多了。”听到妈妈的表扬，我的心里乐开了花。
妈妈又继续看了起来。过了一会儿，妈妈又说：“你这两道减法错了，快点改正。”
我接过本子，很快就改正好了，再拿给妈妈看。妈妈看了，说：“这回做对了。你可以收起来了。”我说：“好，谢谢妈妈。”
我的妈妈真有学问，我爱她！
【写作指导：教你如何让作文更生动】
过完春节，新学期也开始了。写出生动的文章，不光是喜爱写作的同学们的新年心声，也是作家们在写作征途中不懈的追求目标。一篇干巴巴的文章，不仅不能引起读者的兴趣，甚至连写作的作者也会失去继续写作的勇气。一篇优秀的作文，首先就得要刻画生动，打动人心。（）那么，怎样才能写出一篇触动读者心灵的生动作文呢？本期作文的点评嘉宾童华池老师就给同学们支出了“绝密三招”。
呼之欲出、扣人心弦、诗情画意、身临其境……这些成语都是用来评价文学作品的，如果你读了别人的文章，分别产生了这样的一些感觉，说明这些文章是生动的；反之，别人读了你的文章，也有类似的感觉，那你的文章也生动了。本期《苗地》的四篇作文，在生动方面就各有千秋。“感受真切、想象联想、突出个性、妙用修辞。这就是写出生动作文的四大法宝。”童华池表示，同学们写作文应首选写亲身经历过的，若没有经历过，也可以发挥少年儿童聪明的天性，让文章充满情趣。写作文要努力发现缩写对象的个性特点，避免与他人所写雷同，注意练字练句，那么作文一定能够逐渐生动起来。此外，童老师还透露了一个小秘密：“文章应该不厌百回改，只有多改几遍，‘生动’才会逐渐与你亲近。”