[注: 喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。]了——“你们怎么能这样呢？王茁啊，你知不知道不能抄别人的作业的啊？知道不知道后果很严重的呀……”后果的确很严重，要是她告诉了老师，我们就要抄《小学生日常行为规范》三次，三次啊！三千多字啊！我都会背几条了……我把语文作业丢到语文课代表的桌子上，以高出她二十多厘米的高度仰起头：“抄作业怎么了啊，你数学也不是抄的啊！”我拍拍桌子，向我的座位走去，王茁嬉笑着，此时此刻我比任何时刻都想去抽他两巴掌。可是我不会这样做，因为他比我高多了…… “交作业啊！”又有人在扯着嗓子喊人交作业。我比任何人都清楚：他们也只是自己没做，仗着自己要收作业就顺便抄了某些好学生的作业。当然，我也不例外~五分钟就这样混乱地过去，我毫无感觉~ 终于，还是语文老师提醒了我——她迈着我们讨厌的步伐急忙忙地走了进来，宣布着我们极其不喜欢的消息：“现在已经七点三十五了。同学们哈，要考试了哈，你们要努力复习哈。现在课前的三十分钟要好好利用哈！”说完，机关枪似的眼睛隔着厚厚的眼镜扫视了我们一班，我们极其知趣地把语文书举得有多高就多高，有人还跑到她面前，有些埋怨地说：“老师老师，我复习久了有点头晕啊！”我听了后才晕。刚刚才看见他一直在亢奋地在抄着我的作业，现在还去抱怨。老师抚了抚眼镜，抚了抚他的头说：“没事，去办公室拿瓶白花油擦擦，再复习。”话落，挺直了腰骨走了下去。顿时，长长地叹了一口气，却又马上用目光咒骂了刚才那个小人！我叹了一口气，拿出黎林的数学本——抄了起来。我边抄还边想：咳，可怜我这个数学课代表啊！数学完完全全把我扼杀了。数学啊，你就像我人生路上布满的荆棘，把我的双脚刺得鲜血直流。我相信，考试前的我都生活在数学帝国主义可怕的主宰下。咳！我再一次重重地叹了一口气~ 终于，我也收完数学作