师生的情谊
[注: 话深刻有力，情意深长。]的叹了一声气。突然又怒不可揭地说，让他们都过来，已经上课了，不用再扫了。我自知情况不妙，一路小跑到了另一头，把老师说的话都重复了一遍，然后又和他们一起把扫地工具拿回去。
到了教室，其余同学看见我们垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]的，又瞧见老师怒目圆睁的向教室走来，便知晓了一二。老师到教室后，我们都屏气凝神[注: 屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。]的注视着老师的一举一动，好像接下来会发生什么天大的事一样。
谁知，什么也没发生，老师仍一如既往[注: 指态度没有变化，完全象从前一样。]的给我们讲课，只不过语气变得不同了，有一点愤怒，又有一点失望。
我们就这样忐忑不安的过了一节又一节课。
直到晚上最后一节课，校长突然说要老师陪着学生一起吃饭。老师闷闷不乐[注: 闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快
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