給校长的一封信
潜移默化[注: 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。]中提高写作水平，让我们的作文从黑白两色变得五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]，从平淡无奇[注: 奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。]变得有滋有味，在老师日积月累[注: 一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。]的谆谆教导里，让我们懂得了许多人生的哲理。
还有同学之间那比山还高比海还深的情谊我怎么能忘怀？
毕业前夕，想起我的老师和同学，心里真是有太多太多的不舍，多么希望时光能在这一刻停留，让我们有足够的时间来回忆曾经美好的一点一滴。
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