不到的效果，让我再一次明白了蹲下来，倾听孩子的声音是多么重要，也是多么必要。
以往，在课堂上，当学生回答问题错了，老师会发脾气：“这么简单的问题，都不会答”；学生作业做错了，老师会发脾气：“都讲了几遍了，还不会做”；学生违纪了，老师会发脾气：“说过多少次了，还记不住。”你也许要问，怎么老师总爱发脾气？因为我们把学生估计得太高，总是以成人的眼光去看我们所教的学生，所以学生会令我们失望，我们就忍不住大发脾气。
如果我们能蹲下来，放下老师的架子，到学生中间来，以学生的眼光、学生的心态来看学生，我们就会发现他们所犯的一些错，是那么合情合理。学生回答问题错了，说明他还是思考了，只不过思考错了。我们不防鼓励他坐下来再想一想，为他下一次举手增添一份勇气。学生作业做错了，说明他没听懂。我们不防和他一起来分析、解决，帮助他品尝到成功的喜悦。学生违了纪，说明他的自制力还不够强，因为他还是一个孩子。我们不防帮他去认识自己，做到知错能改，为他的成长增添光彩的一笔。
老师们，蹲下来吧！蹲下来看孩子，你会看到另一片天空，很美，很美！蹲下来倾听孩子的声音，你会听到另一种旋律，宛转，悠扬！
【篇四：倾听雪的声音】
夜晚与妹妹静静的躺在雪地里，在美景中洗涤烦躁的心灵，心灵的疲惫渐渐散去，放松的大脑竟能浮起“久在樊笼里，复得返自然”这样的词句了。
一直以来，总是以一副乐观的姿态来面对种种波澜，将烦恼埋在心底。
不能给别人带来快乐，也决不将烦恼带给别人。
情之一字，在经过无数次的受伤后，已然愈合，将心冰封，显露出坚强；事业二字，曾经低谷，一如大盘，跌无可跌，剩下只是早晚的企稳拉升。
对事的看法，决定着事情的走向。
在微笑着欣赏美景的时候，美景也在向我微笑。寒冬中，竟没有一丝的寒意
冰的世界，看似强大，其实脆弱，晶莹中透着一抹寂寞。
面对大自然无穷尽的魔术之手，静默，除了静默没有更好的表达方式。
在寂静之中，耳朵传来清晰的嘀哒声，那是雪融的声音。落在枯叶上带一点虚；落在土地上很实在。高高低低，没有固定的节奏，却处处显得如此和诣。曾经为纳西古乐的朴实而感动，如今这自然界细切的天籁却让我震撼。
早上起来拉开窗帘。冰，裹在树权上，在晨曦中闪出晶莹光芒。一点，一点，又一点，如星星，如莹火。
生活是如此美好，在于我们怎么去发现；太阳是如此温暖，一定会融化掉所有的坚冰。
【篇五：倾听灵魂的声音，远离名利的折腾】
人最宝贵的两样东西就是生命和灵魂，人活着就得把命照看好，把心安顿好，保持生命的单纯，珍惜平凡的生活，并且积累灵魂的财富，注重内在的生活，这样的人生即使圆满的。让生命回归单纯，活出生命的品质，这是多么朴素的愿望啊！耶稣也说过：“除非你改变，像小孩一样，你们绝不能成为天国的子民。”作为一个普普通通的人，应该活出自己生命本身的特质，倾听自己生命本身的声音才是。但那些在名利场上折腾的人，他们既听不到自己生命的声音，更听不到灵魂的声音了。我们在世事纷扰的生活中，应该找到自己合宜的位置，真心真意的做自己，让生命充满内在的意义。
人在世上，不能整日昏昏欲睡不进行思想，而要
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