人生有很多的第一次，比如，第一次坐婴儿车，第一次学走路，第一次开口叫爸爸妈妈，大大小小的第一次，有的给人留下深刻的影响，有的却微不足道。
今天是我第一次踏进高中，这正是憧憬已久的，心里五百匹野马在狂奔，我欣喜若狂，应接不暇，恨不得将整所学校都尽收眼底，感觉这里的一切都很美好，这里有绿茵茵的羊肠小道，这里有宽敞明亮的教室，这里有塑胶跑道的球场，这里有琳琅满目的小吃，这里有五花八门的运动器材，这里有和蔼可亲的老师。
来到寝室真是让我大跌眼镜闹哄哄的一片，地上全是垃圾，同学们各忙各的，有的铺床，有的叠衣服，有的忙着应付妈妈的唠叨，我也赶紧加入了队伍中……
经过几个小时的努力，就已经差不多全部弄好了，并且认识了班上的女同学，经过了解，原来大家都是刘姥姥进大观园，不知不觉晚自习时间到了，大家急匆匆的感到教室，看见教室一片狼藉，不过欢声笑语感觉气氛不错，我不慌不忙的找个靠窗的位置坐下，这时进来一个带着金色边框眼镜高高瘦瘦的男生，瞬时大家都安静了，他羞涩的笑了下，用他那浑厚的声音说：“我是你们这个学期的代教老师，大家以后有什么事情都可以找我”，接下来便是老的掉牙的自我介绍。
我第一天的高中生活就是这样过去了，第一次踏入高中，这感觉很美妙。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、间接抒情法
【特点】
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（）采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
2、先叙后议法
【特点】
先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
3、先议后叙法
【特点】
采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
4、夹叙夹议法
【特点】
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
5、以物为线索
【特点】
在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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