我怎么能做对不起您的事呢？那一刻起，我心中的某种东西逐渐悄然冰释了。

从那以后，您依然“宝贝”“宝贝”地叫着，而您每叫一次，我都努力表现得乖一点，再乖一点。这时您总不忘奖赏我一番：或将您温热的大手在我头上摩挲一下，或送我一本课外书看，抑或盛上一碗香喷喷的鸡蛋面……渐渐地，我发生了脱胎换骨

的变化，成绩也如芝麻开花——节节高。以前的老师曾和你调侃说：“老张，你可是‘化腐朽为神奇’呀！”“呵呵，非也，非也，是孺子可教也……”虽然我不能完全听懂，但我从你慈爱的眼神里读到了“满足”“自豪”等含义。

张老师，衷心感谢您那一声声的“宝贝”，是您那一声声“宝贝”滋润了我干涸的心田，抚慰了我受伤的心灵。长大后，如果我成了你，我也会像你一样将爱蓄得满满的，去浇灌呵护那些可爱的花朵……

老师，我向你致敬！

【点评】 这是一篇价值和意义超出考试本身的考场佳作。“宝贝”一词不仅是该文题眼，切中了话题，而且浸满了张老师对一名问题学生的拳拳园丁之情，它是对“平等、真诚、宽容和爱心”的最好诠释。正因如此，张老师才赢得了一颗感恩的心。本文选材朴实无华，但立意深刻，发人深省；巧用对比彰显人物，细节描写生动传神，带给读者震撼和启迪。

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