会新型人才和高素质人才打下坚实的基础。要围绕培养具有远大理想，具有创造精神的，具有实践能力的新型人才开展教育。二是要完善学校评估、教师评价、学生评价体系，推动素质教育深入开展。我们知道，陶行知讲过，“教是为了不教”，要贯彻启发式教育、创造式教育方式，把学生的学、思、知、行结合起来，使学生做到学思统一、知行统一。要使学生不仅学到知识，还要学会动手，动脑，学会做人，学会生存。
2.坚持高标准，建设优质教育。基础设施、师资水平、管理方法以及师生文化等都是教育的基本要素，也是构成教育的基础。所以，我们一要加大教师队伍建设。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。要给学生一杯水，自己先要有一桶水。所以，各学校、教育局要关心教师的成长，建立教师培养机制。这两天，我们开展的行政管理干部培训，也是我们对校长、对教师培养的一种新的尝试。我觉得非常好。以后，希望我们教育局，根据形势的发展多开展这些活动，还可以“请进来，走出去”，建立我们的培训机制。二是要加大学校管理，建立一支过硬的校长队伍。我觉得，我们学校的校长非常重要。只有好的校长，才有好的校风、班风，教风、学风。要加强学校管理研究，建立完善校长培养制度，制定校长成长计划，并推进后备人才培养，推进学校规范化管理，让人民放心、让社会认可。
3.面向新形势，建设教育品牌。县委政府提出了“教育强县”的目标。作为“千年古郡、岭南名区”的，教育必然成为其中的一项品牌，应当乘势超越，进一步优化、提升教育品牌，让教育品牌成为昭示文明、彰显古郡文化的窗口。
三、脚踏实地，笃学创新，汇聚教育发展合力
今天在座的是我们教育的希望，在这里，我想提几点希望，与大家共勉。
1.笃学尚行，锐意进取。人类已步入了飞速发展的信息时代，知识因老化需要更新，观念因僵化需要创新，制度因落后需要革新。可以说一切都处于变化发展之中，亘古不变的唯有“教育者必先强己”这句话所蕴含的哲理。未来最成功的组织是学习型组织，而组织的学习能力则是各种竞争优势的核心。构建学习型组织、提高学习能力是今年县委、县政府的又一重大决策。基于职业生存与发展的基本要求，教育工作者必须笃学尚行，锐意进取，在教育系统率先掀起构建学习型组织的高潮，在学习中提高真抓实干的本领，提高我们单位的综合实力，为我县教育事业的发展提供持之以恒的动力。
2.改革创新，激发活力。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。教育行业应当成为全社会改革创新的典范。教育创新是激发教育活力的有效手段，是推进教育事业发展的根本动力。教育创新首先是教育观念的创新，其次是教育制度和机制的创新。教育系统广大干部职工要进一步解放思想，不断突破旧思想、旧观念的束缚，在教育教学及教育管理中大胆创新，不断探索更有效的方法、制度和机制，让一切有利于教育发展的要素活跃起来，让一切有利于教育发展的资源充分利用起来，让一切有利于教育的积极性发挥出来，进一步解放和发展教育生产力，使教育事业充满生机与活力。
3.团结协作，奋发有为。教育作为基础性、先导型、全局性的事业，惠及全人类，因而发展教育事业也理所当然是全社会的共同责任，需要各个部门、各个行业通力协作。我们要共同营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的良好社会风尚。全县各部门、各单位要进一步明确在义务教育发展中所承担的义务，切实承担起相应的职责并主动履行职责。部门之间、行业之间要团结协作，相互配合，汇聚最大的合力推动教育事业以更快的速度、更好的质量向