众所周知，发展是人类普遍关注的首要问题，特别是改革开放30年来取得的伟大成就，充分证明了加快发展的重要性和必要性。但经济发展了、物质丰富了，而我们的生存环境却在恶化，并还在加快恶化，这确实让我们感到无比痛心。去年开始的西方金融危机，说严重点其实就是资本主义发展过程中经济危机暴发的前兆，控制得好有复苏的余地，控制得不好就会全面崩溃。这一危机对我国经济发展的进程产生了一定影响，但现在我们依然驰骋在快速发展的轨道上，只不过在发展的道路上，随着危机的加深和各种矛盾复合体的涌现，进一步暴露出我们在发展中产生“环境恶化、资源枯竭、文化不荣”等诸多社会问题，这就需要我们回过头来慎重地看一看——我们发展的历程是否科学、发展的前景是否乐观。如果不解决这些问题，发展的动力就会随之减弱，甚至灭失。为使发展的动力更充足，解决掉与发展不相符、不适应的各方面的问题，我们党在总结近一个世纪的探索经验后，根据新时期的需要，发出了在全党开展学习实践科学发展观活动的号召，这是我们党坚持以人为本、为民谋福祉，明辨势局的深思结果，也是我们党为了实现全面发展、更好更快发展的最佳选择。作为谯城区环境保护工作基层的一名党员干部，我认为在学习实践活动中必须做好三个方面的工作，来落实科学发展观。
一要学习学习再学习，牢固抓住学习这条主线。只有不断学习，吃透吃准并掌握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本宗旨，才能更好地驾驭科学发展，实现科学发展；才能科学地解决实际问题，少走弯路，增强科学发展的现实能力；才能谋长远，看大局，树立大目标，为谯城快速崛起、跨越式发展进良言、献智策，把我们的家园建设成环境友好型、资源节约型的“双型”社会。不难想象，如果一个连科学发展观基本涵义都不去学习或者是一知半解的人，怎能保证在实践中不偏离科学发展的航道，怎能做到经济发展与环境保护的和谐统一。
二要摒弃保护环境就会阻碍经济发展的迂腐思想，树立经济发展与环境保护的互助理念。经济发展是第一要务，环境保护是基本国策，两者同属于发展的范畴。但一谈到环境保护，有人就认为我们在打压经济发展的大好势头。有这种认识的人不但在社会上占有很大的比例，就是在政府机关里也占有很大的比例，甚至在我们环保工作者队伍里也有苟同的。自改革开放以来，我区经济发展实现了“三步走”的发展战略，而环境保护课题却是近几年才起步的新生派，各方面的力量和设施建设依然十分薄弱，到目前为止连思想观念上的认识问题还没有解决好。让我们睁开眼来看一看近三十年来经济发展的环境现状吧：盘亘我区腹地的母亲河——涡河，近十余年来一直在低吟着苟延残喘，鱼虾难活，生机不现；纵贯城区的宋汤河治理前，河床干瘪，满身疮痍，垃圾遍地，臭气弥漫，治理后，虽有好转，但再也难现花儿俏、鱼儿跳、鸟儿叫的景观。亳宋河、小洪河、惠济河、大杨河、包河等血脉水体又怎样呢？也许在这里我们还闻不到它们发出的异味，而生活在它们附近的老百姓提起它们是不高兴的，已经流传有这样的说法，“六十年代洗衣做饭，七十年代浇花种菜，八十年代水质变坏，九十年代身心危害”。进入新世纪又如何呢？部分河水连灌溉都不能了，更有甚者连触摸到都会中毒。这些现状不令我们触目惊心吗？我的感觉是太可怕了！我们还要这样无动于衷地生活、发展下去吗？我们不能再犯糊涂、做傻事了。我们应该警醒，这样的发展决不是科学发展，这样的发展决不是可持续发展。我们不能再继续充当“吃祖宗饭、断子孙路”的掠夺者。因此，我们要通过科学发展观活动，把思想从“要发展就会造成环