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职业高中第三批发展观经验交流材料

市职业高级中学校现有教职员工218人,党员68人(离退休12人),入党积极分子33人,在校生4252人。学校紧紧围绕“整合职教促创业,打造品牌创示范”主题,以“外树形象、内强管理、丰富内涵、提升质量”为抓手,以“为地方经济发展培养更多的高素质、强技能的实用型人才”为着力点,坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、解决突出问题,学习实践活动取得了明显成效。
一、主要做法
(一)强化学习调研,不断夯实贯彻落实科学发展观的思想基础
1、抓学习,强素质。学校把理论学习作为学习实践活动基础环节,认真抓紧抓好。结合学校实际,将每周五下午定为集中学习培训时间,由党总支委员轮流作专题辅导,带领全体党员认真学习科学发展观原著。共组织党员集中学习11次,学习课时达40余小时。同时,学校还结合教师党员工作特点,积极创新学习形式,通过“上”(班子成员上党课)、“学”(网上个人学习、交流)、“谈”(班子成员在一起谈心)、“测”(理论测试)、“讲”(专家讲座)、“写”(撰写一至两篇心得体会)等方式,加强党员理论武装,不折不扣地完成规定学习内容。
2、抓调研,破难题。学校坚持把加强调查研究、解决实际问题、促进职业教育科学发展贯穿于学习实践活动的全过程。活动一开始,学校就派出3个专题调研组,由校领导主要负责人带队,深入各企业、市直部门和学校科室走访调研,对口交流、座谈,并通过发放意见表、开通校园论坛等方式征求各方对学校建议意见。经汇总整理,拟定了六个调研课题,由校总支委员各负责一个课题,带领各职能处室具体调研,着力破解制约学校发展的“瓶颈”和难题。活动中,校党总支还组织部分行政干部和党员教师到湖州技师学院、新市职高及江苏恒力集团考察、学习交流,对照发达地区先进的办学理念,进一步查找学校在服务经济社会、服务科学发展等方面上存在的突出问题。
3、抓讨论,促发展。紧紧围绕“如何整合职教资源、如何完善职教功能、如何实施多层次办学、如何加强校企合作”等内容,以教研组为单位,开展了教职员工与行政人员解放思想大讨论活动10余场。通过解放思想大讨论活动,党员干部、教职员工进一步统一了思想,提高了认识,明确职教的发展目标,形成科学发展理念,为学校逐步完善中等职业学校功能打下了坚实基础。
(二)深入分析检查,努力查找影响学校科学发展的突出问题
1、扎实做好会前准备工作,认真开好“两会”。一是广泛征求意见。为了找准学校在办学方面存在的突出问题,校党总支坚持问计于服务对象,分教师、学生、学生家长三种不同类型,制作并发放了600余份征求意见表。分别召开了教师代表、离退休教职工、学生代表、学生家长代表、企业代表、特聘教师与行风监督员恳谈会6次,广泛征求各个方面对学校发展的意见与建议。针对收集到的意见建议,制定了谈心活动提纲,深入开展了谈心活动。在此基础上及时形成《***职高学习实践活动分析检查阶段征求意见与建议梳理情况报告》,并将报告反馈给每位领导成员,要求各成员对照报告,认真撰写个人剖析材料。二是认真召开专题民主生活会。会议紧扣“整合职教促创业,打造品牌创示范”主题,每位班子成员针对征求到的意见建议,结合各自工作实际,深入剖析自身和班子在贯彻科学发展观方面存在的主要问题,开展批评与自我批评,提出整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围,达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的。三是开好专题组织生活会。以支部为单位,由各支部书记及党总支成员负责,召开专题组织生活会,组织党员深入开展“三查三看”活

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