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用理想和纪律凝聚党核心先进性教育党课宣讲材料

的利益主体,他又是小团体利益的一个代表,还是大团体利益的一员。这些利益之争,导致了人与人之间的斗争、竞争是绝对的、永恒的。

(二)认识问题的角度不同。由于人所处的利益点、视角点、思维点的差异,对同一问题的认识也是不一样的、有时结论甚至是相反的。比如有人认为:“高官不如高职,高职不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴。”但有人却认为“一日花下死,做鬼亦风流”同样是以心情好坏为出发点,但怎样工作、生活,也就是怎样活着得出的结论却是如此的不同。

(三)性格特点的不同。有的内向,有的外向;有的柔,有的刚;有的急,有的缓……很难说那种性格好那种坏,用对时间和时机了都好,否则,就不好。有时把别人的性格问题当成了品行问题,那么就很可能造成不团结。

(四)观念信仰的不同。有的人信宗教,有的人信鬼神,有的人信主义,有的人信科学,有的人什么也不信只信他自己……信仰的不同,导致了人生观、价值观的不同,这些不同把人分成了许多个小团体。

(五)文化环境的不同。有句话说:英国人打桥牌,讲配合;日本人下围棋,讲全局;中国人打麻将,各顾各。有的还说:一个中国人是条龙,三个中国人是条虫。这些话不一定就十分准确,但从某些方面反映了我们民族的一些劣根性。犹太民族为什么会在敌视的阿拉伯民族的包围之中却依然能生存和发展,除了宗教情结外,优秀的犹太文化也是造就其同心同德的思想根基。德国和日本为什么败而不亡,是因为他们民族的纪律性很强,这种纪律性是一种文化自然,不是强迫。现在欧洲提出了“制度化团结”的理念。

从以上分析可以看出,搞好团结不容易,但不搞好团结,对一个民族来讲就是没有凝聚力,对一个单位来讲就是没有团队精神,对一支部队来讲就是没有战斗力,对一个家庭来讲就是没有感情基础,对一个政党来讲就是没有执政能力,对一个人来讲就是没有交际能力和社会生存能力……为什么呢?

第一、团结他人是个人能力的延伸。(我先给大家讲一个故事:有这样一则故事:在远古的时候,上帝在创造着人类。随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结,会造成世界大乱,从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双细长的筷子,筷子长到什么程度呢?比自己的胳膊长。要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。比赛开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝看到此,摇了摇头,为此感到失望。轮到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了,点了点头,为此感到希望。

于是,上帝为第一批人类的背后贴上五个字,叫利己不利人;而在第二批人的背后贴上另外五个字,叫利人又利己!)己有所能必有所不能,想在现代社会中生存离不开他人对你的服务和限制,离不开群体的依托和约束。(人字的结构需要相互支撑)一个共产党员没有人民群众的支持和认可,那么你的信仰和宗旨就不可能实现。(做人要做到人人

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