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农村学习实践科学发展观活动整改措施

 
 
  按照省委的部署和要求,我们在深入学习实践科学发展观活动中,全面查摆了服务农业农村工作科学发展四个方面的突出问题。经办党组认真研究,就这四个方面的问题提出如下整改方案。

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导,以开展深入学习实践科学发展观活动、解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、构建有利于科学发展的体制机制为目标,以坚持取得实效为关键,全面贯彻落实党的大和届三中全会精神,紧密联系农村改革发展稳定大局,坚持解放思想、实事求是,着力转变不适应新的形势需要、不符合科学发展观的思想观念,以良好的精神状态、思想境界和求真务实的作风,认真解决存在的突出问题,科学、高效地推进各项工作,为推进农村改革发展做出更大的贡献。

  二、主要内容和整改措施

  (一)关于“学习科学发展观的自觉性不强”的问题

  整改目标:针对学习自觉性不高、学习制度坚持不好的问题建立健全学习制度,形成自觉学习的良好学风, 加强理论修养和业务钻研,拓宽工作思路,发挥主观能动性,提高领导班子和干部队伍的政治理论素质与业务水平,提高党员干部的执行、服务和创新能力。

  整改措施:

  1、坚持党组中心组学习制度。在个人自学的基础上,办党组中心学习组坚持半年集中学习一次。由办党组秘书担任中心学习组秘书,由机关党委负责学习的组织。每次学习要预先通知,确定主题,发言人员要拟定发言提纲。

  2、抓好机关各党支部的学习。着重在提高机关干部的政治素质和业务能力上下功夫。以支部为单位,坚持每个季度集中学习一次,由各支部书记负责组织,并确定一名支部学习委员具体负责。

  3、建立理论务虚会制度。每年召开两次务虚会:一次是机关处长以上干部参加,一次是市州农村部长农办主任、机关处长以上干部参加。针对“三农”工作的重大问题确定务虚重点,参会人员要根据专题重点拟定发言提纲。通过务虚会议,拓展视野,集中民智。

  4、开展学习交流。不定期的、多形式地开展学习交流活动。建立督学、评学制度,检验学习成效,促进学习再上新台阶。在机关逐步形成善于学习,勤于思考,刻苦钻研的优良学风,把落实科学发展观提高到一个新的水平。

  (二)关于“坚持科学发展观的眼界不宽”的问题

  整改目标:加强调查研究、增强创新意识、提高统筹协调能力,为省委、省政府议大事、谋大事做好服务。

  整改措施:

  1、理顺职能。完善党委统一领导、党政齐抓共管、农村工作综合部门组织协调、有关部门各负其责的农村工作领导体制和工作机制。强化组织、协调、综合、指导、管理农村工作的职能。建立职能明确、权责一致、运转协调的农业行政管理体制。进一步完善体现科学发展观和正确政绩观要求的考核评价体系。

  2、建立省委农村工作部、省政府农办牵头的农口各厅局联系会议制度,切实做好工作的沟通、联系、商议、协调,向省委、省政府综合反映农口系统情况,为省委、省政府议大事、谋大事、抓大事搞好服务。

  

  3、加强省际交流。通过走出去、请进来的办法,就“三农”需要研究解决的一些重大问题与其他省(市、区)开展学习交流,取长补短,开拓视野。

  

  4、大兴调查研究

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