二、联系实际，突出重点，着力解决影响我市科协科学发展的实际问题
学习实践科学发展观，关键在于实践，我们要紧密联系科协工作实际，在巩固去年开展的解放思想学习讨论活动成果的基础上，通过学习，进一步加深对科学发展观的认识，着力找准影响和制约我市科协科学发展的实际问题，并对破解这些问题提出新举措、找到新方法。市科协开展学习实践活动，要重点解决以下问题：
（一）增强我市科协自我发展和“三个服务”能力有新提高。
当前，*正处在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和率先基本实现社会主义现代化的重要历史时期。科协是科技工作者的群众组织，是党领导下的人民团体，是党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，是国家推动科技事业发展的重要力量。科协组织肩负的任务光荣而艰巨，机遇前所未有，挑战也前所未有。形势喜人，形势逼人。这些年，我们在工作基础比较薄弱、工作条件和环境比较差的情况下，大胆创新工作，确立了“三个服务、一个加强”这个新时期科协工作定位，树立了围绕中心、服务大局的社会形象，开创了科协工作新局面，得到了市委、市政府和省科协的高度评价。虽然我市科协工作取得了长足进步，但是，我们也深深意识到，当前，影响和制约我市科协工作和事业发展的关键问题是科协的自我发展和“三个服务”的能力还不够强，一些干部的思想、作风和能力素质还不能完全适应科学发展观的要求。在新的历史条件下，市科协肩负着新的历史使命，我们必须比以前做得更好，才能不辜负市委、市政府和省科协的期望，才能不辜负广大科技工作者的信任。因此，我们要按照《广东省科学技术协会关于争当实践科学发展观排头兵、全面推进“三个服务、一个加强”工作的意见》的部署和要求，创造性地开展工作，不断加强科协自身建设，提高科协自我发展和“三个服务”的能力，全面推进“三个服务、一个加强”的工作，实现我市科协工作更好更快发展。
（二）解决广大科技工作者、科协工作者和基层科协反映强烈的突出问题有新举措。科学发展观的核心是以人为本，贯彻落实科学发展观的出发点和落脚点在于实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。科协作为科技工作者的群众组织，理应也必须以科技工作者、科协工作者为本。同时，基层科协是我们工作的基础，处在工作的第一线，我们要想他们所想，急他们所急，对他们反映的突出问题要高度重视，想方设法加以解决，及时消除影响科协工作和科学事业发展的不利因素。只有这样，我市科协才有凝聚力、才有战斗力、才有实力。我们过去的实践充分证明了这一点。例如，加强科协系统干部培训，拓展科协干部学习交流机会，满足增长素质、提高能力的需求；实施“科普惠农兴村计划”，加强科普资源开发与服务工作，为基层科协开展工作创造条件等等。这些都得到广大科技工作者、科协工作者和基层科协的一致认可。我们要把这些为广大科技工作者、科协工作者和基层科协办实事办好事的好传统发扬光大。在这次学习实践活动中，我们要下定决心，加大力度，着力解决广大科技工作者、科协工作者和基层科协反映强烈的突出问题。这是学习实践活动突出实践特色、取得真正实效的重要衡量标准，也是我们贯彻落实科学发展观过程中的工作重点。只有这样，我市科协工作和科