努力探索**区域中心城市跨越式科学发展新路子
——**在全市党政领导干部深入学习实践科学发展观研讨会上的讲话
同志们：
全市开展深入学习实践科学发展观活动启动不久，我们就召开这次研讨会，主要是听取专家辅导，集中大家智慧，研究和探讨实现我市跨越式科学发展的思路和措施。今天上午，省委党校的刘进军教授作了专题辅导，这对于我们深刻领会科学发展观精神实质，认真搞好学习实践科学发展观活动，具有重要的指导作用。下面，我就开展学习实践科学发展观活动、推动我市经济社会又好又快发展讲几点意见。
一、统一思想，提高认识，切实增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性
科学发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习实践科学发展观、促进天水又好又快发展，首先要了解掌握科学发展观提出的时代背景，全面把握科学发展观的精神实质，充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
1、了解掌握科学发展观提出的时代背景
马克思主义认为，任何一个理论的产生都同实践的需要和时代的要求密不可分。2003年10月，以胡锦涛为总书记的党中央，立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，在党的十六届三中全会上首次提出了科学发展观。科学发展观的提出，蕴含着深刻的理性思考，彰显出鲜明的时代特征，具有坚实的实践基础。
社会主义事业的不断发展是科学发展观提出的实践基础。实践是认识的基础，认识实践又指导实践。我们党对建设社会主义进行了不懈而艰辛的探索。党的十一届三中全会，作出实行改革开放的重大决策，开辟了建设中国特色社会主义的广阔道路。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出了“三个代表”重要思想，强调发展是党执政兴国的第一要务，进一步丰富了中国特色社会主义理论。以胡锦涛同志为总书记的党中央根据新的形势和任务，在坚持和继承马克思主义关于发展的基本原则的同时，又根据新的实践赋予其鲜明的时代内涵，创立了科学发展观。由此可见，科学发展观凝结着几代共产党人的心血，显示了我们党始终坚持以经济建设为中心，始终坚持把发展作为第一要务的执政理念。
经济社会发展阶段性特征是科学发展观提出的现实根据。改革开放以来，我国经济社会发展取得了历史性的伟大成就。但同时在发展过程中也积累了不少矛盾和问题，主要是城乡差距、地区差距、居民收入差距持续拉大，就业和社会保障压力不断增加，教育、卫生、文化等社会事业发展滞后，人口增长、经济发展同生态环境、自然资源的矛盾加剧，经济发展方式落后，经济整体素质不高和竞争力不强。应当说，我国正处在整个现代化进程中一个非常关键的阶段。这个阶段最显著的特征，就是经济结构、社会结构都将发生深刻的变化。正是从这一现实出发，党中央适时提出了科学发展观，为我们解决前进道路上面临的矛盾和问题、推进中国特色社会主义伟大事业提供了强大的思想武器。
世界各国发展的经验教训是科学发展观提出的历史依据。随着各国发展实践的推进，人们对发展的认识不断深化，从单纯追求经济增长到注重以人为本的社会全面发展，为我们提供了有益的启示。特别是当前，在经济全球化、政治多极化的曲折发展中，许多国家都在抢抓发展机遇，调整发展战略。这种形势要求我们党必须把我国的发展放到世界发展的大格局
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