当前，全镇学习实践活动正在全面启动，全镇学习实践活动的各项工作正在扎实有序进行。根据《镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》关于推进“深入进行调研走访”的要求，为了切实抓好调研走访的落实，经镇党委学习实践活动领导小组研究决定，在学习实践活动学习调研阶段组织活动对象深入开展“走千村（组）、进万户”“五访”调研活动。现将有关事项通知如下：
一、目的意见
通过组织开展“走千村（组）、进万户”“五访”调研活动，让广大党员干部集中时间、集中精力深入基层，了解我镇农村当前的真实状况，基层干部和农民群众的真实想法，农民生产生活存在的实际问题，从而使走访调研的过程，成为听真言、摸实情的过程，成为问计于民、问政于民、问需于民的过程，成为转变干部作风、促进科学民主决策、促进社会稳定的过程，成为推动地方经济社会发展和为民办好事实事、解决实际困难的过程。
二、参加走访调研的人员范围、对象、时间
1、人员范围。主要包括镇党政班子成员参加本次学习实践活动的镇机关站所负责人、龙舌中学、中心小学、希望学校班子成员，镇卫生院班子成员，村（居）班子成员等。
2、走访对象。此次调研走访的对象为行政村、村民小组（社区），“五访”对象，即农村产业（种养大户）、困难户、上访户、“五老”和务工返乡创业者。
3、走访调研时间：10月14日－10月20日。
三、方法步骤
1、认真做好准备工作。走访调研前，各活动单位应就本次走访调研的计划、安排和所要调研的课题及时印发给每个班子成员，每个班子成员应结合自己工作认真做好调研所需要的相关准备工作。同时，各单位学习实践活动办公室还应将班子的征求意见表印发到每个班子成员手中，由班子成员在走访调研时一并代班子征求意见。
2、深入扎实开展走访调研。在此次走访调研中，为确保质量和效果，在走访数量上，要求镇党政班子成员，每人走访3个以上行政村、5个以上村民小组（社区），10户以上“五访”对象；镇机关站所负责人每人走访2个以上行政村、3个以上村民小组（社区）、10户以上“五访”对象；中小学校班子成员，每人走访2个以上行政村、3个以上村民小组（社区）、10名以上学生家长；卫生院班子成员每人走访2个以上行政村、3个以上村民小组（社区）、10名以上卫生医疗服务对象；村（居）班子成员每人走访5个以上村民小组（社区）和20户以上“五访”对象。在组织形式上，实行统一组织安排，原则上，到同一个村（组）进行走访调研的走访人员，应由镇包片挂村领导牵头，在同一时间组织下去以召开座谈会或发放征求意见表、调查问卷等形式进行调研和征求意见、建议；进行“五访”则要求分别登门拜访，个别交谈，单独征求意见、建议。在走访调研内容上，要求镇党政班子成员要围绕科学民主决策、推动地方经济发展、实现富民强镇、促进社会稳定、改进干部作风等方面进行走访；中小学校班子成员围绕如何提高办学质量、改善教学环境、加强师德师风建设、办“人民满意学校”等方面进行走访调研；镇卫生院班子成员围绕如何办好“人民满意医院”、如何融洽医患关系、提升服务质量等方面进行走访调研。在进行“五访”时，要求走访调研人员带着真情、带着诚意、带着问题、带着求知的欲望下去走访，要与群众零距离接触，面对面的交流、心连心攀谈。要通过走访产业大户，询问致富经验、增收门道；通过走访贫困户，探询群众疾苦、了解群众生活的真实状况，分析贫困原因，帮助寻找脱贫致富路子；通过走访上访户，倾听群众呼声和真实想法，面