章制度完善，坚持和完善“三会一课”等基本制度，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好：围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，师生员工的工作环境、学习条件、生活质量持续改善。
五是群众反映好：党员干部工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。
学生先进党支部“五个好”的要求：
一是支部班子好：党支部班子健全，认真做好学生党员的培养、发展和教育工作，善于团结、带领青年学生共同进步。
二是党员队伍好：党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，能够充分发挥先锋模范作用。
三是活动开展好：经常组织开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义的支部活动，支部建设充满活力。
四是制度落实好：认真落实党组织工作规章，坚持“三会一课”等基本制度，党组织生活正常有序，党员管理严格到位。
五是作用发挥好：较好地发挥支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风和校风建设，在学生中具有较强的感召力。
(二)“五带头”优秀共产党员的基本要求
优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。
教职工优秀党员“五带头”的要求：
一是带头学习提高：积极参与学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，坚定理想信念和宗旨意识，学习新知识新技能，成为教书育人的行家里手、创新创业的模范标兵。
二是带头争创佳绩：具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献;有较强的执行力和实践力，团结协作，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务师生：贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。
四是带头遵纪守法：有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气：模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康;树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范;敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
学生优秀党员“五带头”的要求：
一是带头努力学习：认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观;刻苦学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样;
二是带头立志成才：具有远大的理想和强烈的成长成才意识，勇于实践，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步;
三是带头服务师生：宗旨意识强，全心全意为师生服务;热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出;
四是带头遵纪守法：遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，主动维护校园稳定，争当文明守法好学生;
五是带头弘扬正气：发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观;正义感强，敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。
四、创先争优活动方法步骤
要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点深入开展创先争优活动，分四个步骤进行：
(一)调查研究，动员部署(2010年6月上旬—6月下旬)，主要抓好三项工作。一是