规范管理抓落实 齐心协力创佳绩
年轻的洪泽外国语中学刚刚走过7个年头,但早已勃发了盎然的生机。几年来的教育教学实绩证明了自身的实力,也赢得了县委县政府和社会各界人士的信任。尤其今年的初三年级,成绩更是骄人:中考优生数大幅提高,文考成绩全县前10名我校占4人,前50名占19人,前100名占36人;而三年前初一入学时在我校就读的全县前10名没有,前50名2人,前100名也只有3人。这巨大的变化说明了在校长室精细的管理和科学的指导下,我校教育教学工作规范有效,特别是初三的工作形成了自身的特色。
一、 教学理念求“新”,拓展教育教学空间。
“名师兴校”是我校的基本战略。几位校长十分重视教师队伍建设,多次开会研究,精心选配一批业务精湛,责任心强的教师担任初三教学,为初三毕业班工作提供了有力的保障。初三教学求精求细,教师充分备课,精讲精练,测试和作业在课堂完成,保证学生能认真、独立完成作业,教学收到了实效。严格控制教师授课时间,把时间真正地还给学生,让学生自主学习,学会学习。自习课和晚辅导期间,教师不得集体讲课,提倡对学生个体辅导。教学中要做到因材施教,初三年级制定了“提优、拔中、补差”计划,分班分教师负责,每天晚辅导各学科有一名教师集中办公,学生自学过程中遇到疑难问题,随时可以得到解决。这样,确保优生充分发展;中等生能及时补习短腿科目;基础较差的学生有信心,成绩大幅提高。毕业班的时间紧,师生压力大,往往会让他们很累。我们决不打疲劳战,初三年级活动课安排丰富,各班级每周按计划组织学生开展各项体育活动。洪外的学子都有这样的感受:在这里学习感到轻松,有很大的个人空间。确实,校领导和广大教师认为:要对学生身心健康负责,对学生终身发展负责,才能激发学生巨大的创造力。
二、 教研活动求“实”,提升教师业务素质
学校强化教研活动,以研促教。为了防止教研活动流于形式,初三年级组每两周召开一次教研组长会;每学期都开展“金牌备课组”评比活动;每学期开展一次教改专题活动;初三教师定期开设复习公开课;每学期开展一次说课活动;每人出一份中考模拟试卷;开展优秀教案评比等。备课组活动要求定时间,定内容,定中心发言人,活动要有记录。同时,加强校际交流,初三教师多次到南京、南通、无锡、宿迁、淮阴、金湖等地参加教研活动。4月10日,我校举行了教学开放日,开课老师多数是初三教师,邀请了县内外几百教师来校检阅,促进学校教学工作。学校抓实教科研活动,提升教师学术素养,鼓励教师大胆进行教学改革及教科研工作,倡导创新教学。本学期教师论文在县级以上获奖10多篇。肥沃的土壤培育着丰硕的果实,在洪外人的努力下,优秀教师群体和知名教师脱颖而出。初三年级被学校授予了优秀年级组;初三物理组、政史组被评为“金牌备课组”;初三的化学、政史名列全县第一;谢维洪等老师被评为“淮安市基础教育专家组成员”;袁开祥、丁以波、汤怀发等三位老师被洪