编者按：本文主要从贯彻文化建设纲要精神，全面推进新制度的落实实施；深化教学改革，开展丰富的教学教研活动，使办学更适应社会需求 ；积极实施探索校企合作人才培养模式，加强特色专业建设 ；加强师资队伍建设，提高教师整体素质 ，对学期学校教学工作计划范文进行讲述。其中，主要包括：重视专业技能培养，加强学生岗位技能训练 ；强化常规教学管理且不断创新，建立科学、规范、标准化管理体系、，具体材料请详见：
本期主要工作如下：
一、贯彻文化建设纲要精神，全面推进新制度的落实实施
组织全校教师深入学习“校园文化建设纲要”和我校修订后的各项管理制度，深刻领会我校办学理念和发展规划，进一步明确我校发展的总体思路、目标任务和工作重点，把思想和行动统一到校领导的决策精神上来。提升教师工作责任意识和工作积极性，动员各方面力量积极参与教学质量提升工作，着力营造关心教学、支持教学、献身教学的良好氛围。
二、深化教学改革，开展丰富的教学教研活动，使办学更适应社会需求
以高度认真负责的态度总结反思上学期教学改革的得与失，坚持素质教育思想，探索中职课堂教学新模式、新方法，坚定不移的推进我校教学改革。积极鼓励教师进行教学创新，把现代教育技术运用到课堂教学中，还课堂主动权给教师与学生，倡导多种教学模式并存，群策群力，推动我校教学改革走向深入。
本学期将举行教师说课比赛、教师课题申报、论文交流等教学教研活动，继续开展教案、学生作业批改评比活动。提高教师业务学习实效，坚持每次一题，规范学习程序和学习记录，做好业务学习检查指导工作。
进一步转变职业教育办学思想，深化改革、提高教育教学质量。面向市场办学，促进职业教育教学与生产实践、社会服务的更加紧密结合。学校每个专业成立教研组，专业建设实行学科带头人负责制度。以就业为导向设置专业课程，继续调整课程结构，精简课程门数，加大核心课程教学课时，促进课程内容模块化、项目化。使办学更适应社会需求，更符合学生特点。推动学校教学从学科本位向能力本位转变。
三、积极实施探索校企合作人才培养模式，加强特色专业建
校企合作办学和建设特色专业是职业教育改革发展的方向，也时职业学校核心竞争力的来源。结合我校当前开办的三个校企合作专业，认真总结经验，探索分阶段学习更加灵活的弹性学习制度。不断更新教学内容，改进教学方法，办好校企合作专业，巩固已有成果，积极探索校企合作的新模式，增加校企合作专业数量，增强合作深度。
确定“计算机平面设计”、“会计电算化”、“汽车应用与维修”、“服装设计与工艺”四个专业为我校特色专业，在资金使用、教师培养、教材建设等方面给以重点支持，将其打造成在社会享有盛誉的名牌专业，建设特色学校。
四、加强师资队伍建设，提高教师整体素质
根据学校发展规划，重视骨干教师培养。采取“送出去，请进来”、自主学习等多种形式为教师提供培训学习机会。制订教师培训计划，在学习费用、时间等方面给予大力支持，促进教师专业成长，提高教学质量。同时，尽量多聘请校外专家到校举办讲座。
营造学校教育教学研究氛围，提高教师教学科研能力。以教研促教师成长，以教研促进教学改革。在学期初，针对我校教学中存在的实际问题，在学期初遴选出一批校本教研小课题，组织教师申报立项，期末结项并组织成果展评。
举办外聘教师座谈会，对外聘教师既要尊重又要大胆管理，对反映差的外聘教师果断解聘，对优秀的给予及