关于在全市各学校深入推进“3361”师德建设工程的意见
十教字[2002]42号
各县市区教育局、市直各学校(单位):
我市教师师德建设工作,通过几年的艰苦努力,取得了明显成效,尤其是开展“学、树、创”活动,实施“教师形象工程”,在全国产生了积极影响。从教师师德状况看,总体上是好的。广大教师为我市教育改革与发展,辛勤工作,默默奉献,涌现了一大批教书育人的好典型。但也应看到,我市教师队伍中还存在着一些值得注意的问题。为了进一步加强师德建设,努力塑造我市教育的良好形象,市教育局决定,在全市各级各类学校深入推进“3361”师德建设工程(即抓好三大教育、开展三大主题活动、实施六项制度建设、培选万名师德骨干)。现提出如下具体意见:
一、“3361”工程实施的指导思想与目标
我市“3361”师德建设工程实施的指导思想是:坚持以“三个代表”重要思想为指导,以《教师法》、《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)、《中小学教师职业道德行为规范》(以下简称《行为规范》)、《高等学校教师职业道德行为规范》为依据,以“以人为本、敬业奉献”为核心内容,解放思想,实事求是,面对新世纪知识经济时代的挑战,用新的思想、观念研究和加强师德建设;坚持理论联系实际,把教师职业道德与社会大环境、教育大环境结合,体现时代性、针对性、时效性和科学性;坚持教师师德自我修养,提高师德境界与建立师德规范,加强制度建设结合,主动适应新时期教师队伍现代化建设的需要,主动适应教育改革与发展的需要。
我市“3361”师德建设工程的目标是:用马列主义的科学理论武装教师,教育广大教师坚定社会主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,忠诚于人民的教育事业;使广大教师学习、掌握社会主义道德规范,认真履行教师职责;坚持依法施教,以德育人,全面提高教师职业道德整体水平,使学校成为社会主义精神文明建设的重要阵地。
二、“3361”工程的具体内容
(一)集中抓好三大教育。
1、抓好“三个代表”的教育。必须明确:“三个代表”不只是对党政领导干部的教育内容,也是教育工作者的教育内容。要让广大教师明白:教师的素养与教育水平,教育的质量与效益,不仅反映着教育形象,也是实践“三个代表”重要思想的体现。要把“三个代表”重要思想的学习作为校长培训和教师继续教育的重要内容。市教育局拟编写《中小学教师学习“三个代表”辅导材料》,供各地参考。
2、深入开展《纲要》学习和教师职业道德规范教育。今年,各地要在教师中掀起一个学习《纲要》的热潮,各县市区要组织《纲要》学习的报告会,举办教师职业道德论坛,各学校要紧密结合教师的实际,开展多种形式的教育活动,要把《纲要》学习和教师职业道德规范教育紧密结合起来,着力提高教师的职业道德素养。我市规定:将每年的四月定为师德教育主题活动月,九月定为师德师风公开评议活动月。
3、抓好法制教育。要结合“四五”普法,在全体教师中深入开展法制教育。重点抓以下工作:(1)组织广大教师继续深入学习依法治国理论,学习宪法和国家基本法律知识;学习与工作、生活密切相关的法律法规知识;学习《教育法》、《教师法》等教育专业法律法规。这三大模块的学习,结合教师继续教育进行。培训方式主要通过校本培训进