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小学德育五年规划

庭的子女占全校学生总数的80%。周边社区弱势群体较多,生源较差,家庭教育也不理想。根据调查:大多数学生父母的学历不高,家庭教育观念的陈旧,家庭教育知识的匮乏,家庭教育氛围的缺失,家庭教育内容的狭隘,家庭教育方法的简单……因此,我们将进一步更新家庭教育观念,树立正确的育人意识,要确立为国教子的育人观,要确立德育为先的育人观;通过指定阅读书目、举办家长学校、扩大宣传力度、开展竞赛活动等,拓展家庭教育知识,提高综合的育人素质;通过主动联系学校、指导社会实践等,构建家庭教育网络,增强扎实的育人实效。

家庭教育在孩子的成长中起着不可低估,也无法替代的作用。不管是家长,还是老师,都应不断更新教育理念,及时审视自己的教育行为,做教育的有心人和探索者。只有以人的发展为本,遵循孩子身心发展的规律去塑造他们,培养他们,才能让孩子们健康、快乐地成长。

加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动,取得的一些成绩,得到了各级领导的肯定,赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还属于探索阶段,在新形势下,学校德育工作将面临许多新的情况,面临许多新的挑战和机遇,我们有信心和决心把学校德育工作做得更好,进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

荣誉不是句号,德育工作大有文章可做。我们将继续拓展新世纪新形势下德育工作的新路子,努力创建富有时代特色的德育活动,使德育工作能更好地适应社会主义市场经济的需要,努力培养更多适合时代要求的新世纪建设人才。

 

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