指导思想
以党的十七大精神为指导，实践以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，落实2010年8月县教育工作会议精神。坚持以德育为首，面向全体，全面发展的办学思想；坚持以教育教学工作为中心，特色建设为重点，与时俱进、开拓进取、创新发展；坚持以加强教师队伍建设为抓手，努力提升学校内涵发展水平，办人民群众满意的学校，创人民满意的质量，做人民满意的教师，树人民满意的行风。
主要目标
1、以六爱为抓手，加强师生的思想道德建设。学生行为规范达标率100%，违法犯罪率为零。
2、提升学科教学质量。语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95%，英语学科期末考试合格率中、高年级分别达100%、95%，其他学科期末考试合格率达100%。体质与健康测试合格率100%，视力良好率80%。
3、加强教师队伍建设。学习运用“小矮人”备课系统，加强教科研资源的研发，提高现代教育技术水平。使青年教师成长、成才；骨干教师创优、创名。
4、提升学校办学水平。新建学校食堂，改善学校的办学条件。加强学校管理，运用好绩效工资的杠杆作用，提高管理水平。
工作任务
一、加强六爱教育，促进学生道德发展
继续认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持德育为首，以德育人。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，引导学生树立社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。
1、加强德育队伍建设。全面开展班主任全员培训，组织好班主任工作经验交流会，建立班主任培训和德育专题研讨例会制度。特别加强德育主动性、针对性和有效性的研究，重点研究阶段性问题。落实班主任岗位职责，健全班主任工作考核与奖励制度。同时，全体教职工要树立全员德育意识，做到课堂问题科任教师主管，班级事情班主任主管，遇到问题人人主动协管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好学校、家庭、社会三结合教育，做好对外宣传，组织好家长会，办好家长学校，利用好“校讯通”平台，争取学生家庭的支持来促进学生的发展。
2、创设规范育人环境。一要强化校风、学风、班风主题教育，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上，要求明确、措施得力，根据学生积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高行为规范教育的实效性。二要继续构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。规范布置教室育人文化氛围，达到“学生处其中，润物细无声”的作用。三是继续开展“优秀班集体”创建活动。在常规检查评比的基础上，发动各班师生结合班级实际，讨论班集体建设现状，从班集体奋斗目标、组织机构、班级舆论、班级纪律等方面努力创建，大队部要做好“优秀班集体”创建的指导、评比等工作。
3、组织专题教育活动。策划开展教师节、国庆节、建队纪念日、元旦等重大节日的主题活动，精心安排读书节体育节活动内容，引导更多的学生参与到活动中来。加强荣辱观教育，更多地让学生知道应该“怎样做”，更好地帮助学生树立正确的荣辱观。加强诚信教育，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，在家庭做一个诚信的好孩子。加强遵纪守法教育，继续开展法制教育，确保在校生无违法