党龄五年,被任命为政教主任,主抓学校德育工作。
xx中学建校三年来,历尽艰辛,筚路蓝缕,每上一步台阶,无不凝聚着“特岗”教师心酸的汗水与泪水。在艰难的跋涉历程中,有过困惑彷徨、有过“拼命三郎”的忘我工作、也不乏成功的欢呼雀跃。大部分特岗教师,尤其三位外省老师,千里迢迢、背井离乡,克服工作、生活上的重重困难,以高度的责任感和主人翁精神,乐业爱生,诲人不倦。给xx教育注入了新鲜血液,弥补了教师数量,解决了师资紧缺的燃眉之急;填补了音体美等专业学科的空白,从此歌声响彻校园,各类体艺活动异彩纷呈;给老教师带来思想上哥白尼式的教育教学新理念革命,对少边穷地区农村学校是一次彻底的洗礼。
四年来,肩负“两基”攻坚神圣使命的“特岗”教师,足迹踏遍学校周边6个行政村20多个村寨的千家万户,调查文化户口、扫盲,“普九”宣传,其艰辛不言而喻……。另外,他们不辞辛劳,每年家访300人次以上,每年无偿为学生提供课外辅导1000节次以上,就这样默默的奉献着,将满腔激情挥洒于xx这方热土。2009年7月,我校一位“06特岗”遭受社会无业浪人人身攻击,生命财产受到严重威胁,大家团结一致,众志成城,坚决维护教师人身安全,以高度的集体主义精神维护了学校利益。超级秘书网
通过大家努力,在各方面都取得了点滴成绩。在业务素质方面,在2008年以来县、地区“新教材大练兵”学科考试和省师德、学科考试中,合格率在98%以上;“特岗”教师在县、地区、省、全国组织的各类学生竞赛、论文评选、表彰奖励中,共有19人次获奖;其中音乐老师xx与老教师赵xx合作作曲作词,共同谱写了《xx中学教师之歌》;xxx与xxx两位“特岗”合作词曲,谱写了《特岗》,唱出了他们的心声;在2009年中小学生艺术展演中,以“特岗”xxx老师为指导,xx和xxx等老教师积极配合,自编自演的校园剧《留守孩子》获县级二等奖、舞蹈《七月火把节》获地区三等奖、省级三等奖;由“特岗”xx、xxx担任主编,xxx等老教师积极参与,每年编辑出版了校办刊物《征帆》,师生积极投稿百余篇,给师生展示自我及宣传学校搭建了平台;xxx老师指导的学生还获得了2009年全国中学生英语能力竞赛八年级组二等奖。2009年12月,国家教育部陈亚伟主任与xx县赵xxx县长、教育局岳xxx局长等一行领导莅临我校调研“特岗”工作,对我校“特岗”教师爱岗尽业精神给予了充分肯定和高度评价。
xx中学建校三年来,“特”处颇多,形势喜人。全校领导及师生员工激情满怀,精诚团结,秉承“爱校如家、校兴我荣”的信念,坚持“让每一个学生都学有所成”、“不求人人成功,但求个个进步”的办学理念,为达到“学会生存、学会做人、学会学习、学会共处”的培养目标和“每天进步一点,健康快乐成长”的学生发展目标,一切以师生发展为本,以现代远程教育及信息技术支撑下的校本研修培训为平台,大力加强师资队伍建设,不断提高教师及班主任专业化水平,走内涵式发展之路。全体师生正翘首共同期待xx中学美好的明天,并为之努力不懈,奋斗不止。路漫漫其修远兮,xx人将上下而求索