您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 工作报告 >> 学习报告 >> 正文
中小企业信用担保机构业务操作培训学习情况汇报

年来,我国信用担保行业发展迅猛,2000年全国共有各类担保机构200余家、2001年400余家、2002年848家、2003年逾1000家,年呈倍数递增。机构形态上以公司制为主,2002年561家,占全部担保机构的66。2000年担保基金80亿元,2002年242亿元,增长202,户均担保基金2854万元,担保基金构成以政府出资为主,约占全部出资的70以上。2000年担保金额300亿元,2002年担保金额598亿元,增长99。2002年受保企业2.87万户,户均受保金额208万元,单笔担保金额在100万元以下的占75。担保基金放大倍数偏低,2002年为2.47倍。代偿率和损失率均很低,2002年分别为2.01和0.8。

为了进一步推进我国担保体系建设,中小企业司将本着“支持发展和防范风险相结合、政府扶持和市场化运作相结合、开展担保和提升信用相结合”的原则,通过制定《中小企业信用担保机构治理办法》及《担保机构财务会计制度》、《风险分散与损失补偿制度》、《员工激励和绩效考评制度》,从行业准入、资本金到位和补偿、受保企业和担保机构信用评级、风险控制和损失分担、行业维权与自律、政府协调和监管等六个方面加强治理,促进我国担保行业的快速、健康发展。

三、几点体会

1、坚持“政策性资金、法人化治理、市场化运作”的原则,促进担保业务健康发展。作为政府出资的担保机构,我公司首先必须认真贯彻我区政府的政策意图,根据国家产业政策和我区发展战略,通过认真评审、控制风险、设定反担保措施、保后跟踪等一系列市场化手段,实行自主决策、自主经营、自负盈亏、自我发展,独立承担责任。建议政府在对我公司的治理上,可通过确定重点行业和重点企业、下达总体目标任务等方式进行,尽量避免指定具体企业和项目,使担保公司与被保企业在业务开展上处于不对等的地位,不利于公司风险控制和正常开展业务。

2、风险控制是担保机构永恒的主题。担保业务经营的是风险、销售的是信誉,其服务对象主要是中小企业,且在现实业务开展中,好的企业,不需要找担保机构直接到银行就能贷到款项,能提供合适抵押物的企业也不存在贷款难问题,需要担保机构进行担保的大都是存在一定风险,甚至高风险的企业,从规模和实力讲属于弱势群体,且提供不出有效的抵押物,是银行限制贷款的对象,这些都决定了担保业务存在巨大风险,风险控制成了担保机构第一要务和永恒的主题,是企业的核心竞争力。为此,国家经贸委和财政部有关文件明确规定,中小企业信用担保的重点为短期银行贷款;对单个企业提供的担保责任金额最高不得超过担保机构自身实收资本的10;担保机构责任余额一般不超过担保机构自身实收资本的5倍,最高不得超过10倍。因此,我公司在初期开展业务时,将担保资金的放大倍数确定为5倍(已在与协作银行签订的合作协议中明确),担保种类主要是一年期内的短期流动资金借款,且对单个企业提供的担保责任金额最高不得超过100万元。

3、建立与银行风险共担的合作机制。市场经济条件下,市场主体间的合作和责任划分,应建立在二者利益均衡的基础上。但从全国总的现状来看,担保机构在与银行的合作中处于弱势地位。中小企业贷款具有“急、频、少、大、高”(贷款要求急、贷款频率高、贷款数量少、贷款风险大、治理成本高)的特点,加之各商业银行为防范风险,不切实际地提出贷款“零”风险,实行贷款责任终生追究制和首贷责任制等防范措施,这对防范信贷风险起到了积极作用,但却从客观上造成了“惜贷”,非凡是对中小企业“惜贷”的现象大量存在,在与担保机构合作的过程中,不能按照国

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页


最新热点 最新推荐 相关文章
 供电企业申报市建设学习型城市先…
   学习四个长效机制文件总结汇报
   乡镇讲正气树新风学习动员阶段自…
   学习贯彻胡锦涛中纪委七次全会讲…
   乡镇计生纪律教育学习活动情况汇…
   总工会学习县党代会精神情况汇报
   人事劳动和社会保障局创建学习型…
   县委理论学习中心组理论学习情况…
   学习贯彻集团公司党委会精神情况…
   创建学习型党支部汇报
 
全省纳税百强新闻发布会讲话
红军长征读后感
掌上卡拉ok机营销策划
机关干部制度实施意见
安全生产治理及事故通报制度
学校先进教职员工评选办法
公司计生安排
整顿违法排放污水环保工作方案
高中英语写作练习探讨
感恩节荆棘花
加强企业党员建设意见
加强中小学老师团队建设意见
治理违法排污企业工作方案
支持重点工企业发展工作方案
中小学校舍收费优惠实施意见
企业一套表改革实施意见
创建诚信企业实施意见
中小学教师培训站规划工作意
中小学老师参加远程培训管理
企业工资集体商讨实施工作意
学习报告

Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved