,深化人文教育理念。今年报送的六一参赛节目“经典诵读三字经”获市级一等奖并应邀参加市六一文艺汇演
校园之星评比——通过开展文明示范生、优秀值周生、礼仪之星等评比对学生进行行规养成教育。
周一朝会制度——充分利用每周一的集体朝会对上周工作进行总结、表彰,指出存在问题和改进措施。
2、学校家庭社区联合,拓展深度
学校先后和xx中学、xx社区、xx社区、xx门诊部、xx派出所建立了共建关系,联合制定并开展多项常规活动。
区域联动教育——与xx中合作,联合开展了《发挥联动优势,做好中小衔接》的课题研究,发挥区域优势,实现资源共享,如合作开展新年艺术节、请xx请杨校长为我校毕业生家长作中小衔接专题讲座,何老师为教师作心理讲座,大大拓宽了教育研究的途径。
尊老敬老教育——与xx社区联合开展“金婚如歌,携手夕阳”金婚庆典活动(成为安徽省思想道德教育金字品牌),到敬老院慰问演出。
节能环保教育——开展“牵手绿色、爱我家园”系列活动:与社区联合开展“环保小卫士”行动,绿地认领活动,“创建卫生城市、共享幸福家园”清扫活动,“牵手绿色、养绿护绿”活动。
家庭教育指导——与xx社区联合建立了家庭教育指导站,与xx社区联合建立了周末家庭教育学校。成立家长委员会,举办家长学校,请专家作讲座。请法律专家董照永律师为全体教师和部分学生家长作《法律知识进校园、进家庭》专题讲座,夏海涛律师作《未成年保护法》专题讲座,深受教师和家长们的欢迎。
假期德育作业——每年布置暑期德育作业,对学生假期在家的学习、生活、安全、参与社区的文明创建等提出具体要求,同时要求中高年级学生到所在社区报到,让社区评定学生暑期在社区的表现等,受到家长、社会的好评,达到预期的教育效果。
关爱留守儿童——学校特别关心留守、单亲及特困学生,大部分教师主动与困难学生分别建立了帮扶对子,及时补学补差,帮教工作有计划、有措施。
3、文明创建工作扎实,成效卓著
学校一年来先后被评为市级文明单位、省级卫生先进单位、市级绿色学校、市级青年文明号。目前校园环境做到了
三化:绿化、净化、美化
四无:地面无破损、无积水、无蚊蝇、无陈旧垃圾
四性:教育性、知识性、艺术性、人文性
校园的每块墙壁都能“说话”,每块场地都能“开口”,每一寸空间都凝聚着“爱心”。漫步校园,赏心悦目,到处都呈现出自然美、艺术美和内涵美,处处散发着浓郁的诗意,成为孩子们的学园、花园和乐园。
4、法制安全教育扎实,深入人心
深入开展普法宣传教育,不断巩固“五五”普法成果,积极推进依法办学和依法治校进程,充分利用“全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“12.4全国法制宣传日”,请专家作讲座,开展征文比赛、出黑板报、张贴宣传标语、发放宣传传单等多种形式,普及《宪法》、《教师法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》等法律法规知识教育,有力地促进了学校法制建设,增强了师生的法制观念。学校还制定了一系列安全工作预案、层层签定责任书、建立学生安全档案,开展了燃气安全进校园、交通安全进校园、消防安全演练、进行紧急疏散演、冬季铲雪等活动。在今年流感的预防过程中,由于各位班主任的努力,课任教师和各部门的协助,我