党员的身份，参加学习讨论，无一人缺席，全部发了言，起到了表率作用。二是带头宣讲。每个书店领导为全店干部做了一次专题辅导报告，宣传科学发展观，引导党员干部用科学发展观为指导解决实际问题。三是带头征求意见。店领导一方面积极参与店里召开的座谈会征求意见，另一方面带头在教育部门调查研究时，采取个别谈话、召开座谈会等形式广泛征求意见。四是带头领题调研。店领导分别根据各自分管的工作进行了领题，并多次率有关科室的同志，深入基层，开展调研。
（三）注重正面教育，加强理论武装。我店紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，始终把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与试点活动的各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质。在学习内容上，先后集中组织学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等重要论著，掀起了学习的高潮。在学习方法上，做到了“三结合”，即：集中学习与个人自学相结合、导学与促学相结合、理论学习与专业学习相结合。在一系列集中学习中，除个别退休老同志因身体原因请假外，绝大多数党员群众全部参加了学习培训，参训率达到了98%以上。
（四）注重开门纳谏，走群众路线。为把影响和制约图书发行事业科学发展的问题找准摸透，我店坚持走群众路线，吸收群众参与，组织好群众评议，并多形式、多途径征求了社会各界的意见和建议，力求在“广”字上做文章。一是向县教育部门和有关部门下发了征求意见函120份，广泛征求全县各有关单位的意见和建议。二是在办公楼设置了征求意见箱，广泛征求书店干部职工的意见和建议。三是在征求意见函上公布了征求意见电子信箱和电话号码，广泛征求社会各界的意见和建议。据统计，共召开征求意见座谈会2次，参加座谈36人次；共发放征求意见函120份，征求到意见15条。
（五）注重边查边改，解决突出问题。在活动中，我店始终把解决好影响和制约图书发行事业发展的突出问题以及群众反映迫切需要解决的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。在整改过程中，充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马上进行解决；对通过努力能够解决的，提出了明确的解决期限；对涉及多部门和单位的问题，积极探索了联动解决问题的有效方式。
三、基本经验
（一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透中央精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大党员干部的参与热情，确保活动顺利开展、扎实推进。
（二）落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我店开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度，规范了学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障，确保了学习实践活动的实效性。
（三）创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等“规定动作”夯实了基础理论的学习，针对工作的实际问题、利用现代化网络平台则激发了自主学习的兴趣。丰富多样的活动载体避免了学习实践活动沦为枯燥乏味“照本宣科”，多种形式的穿插、学习方式的创新，是广大党员干部始终保持高昂热情的关键，使学习实践活动得到了持续深入。