（一）、召开阶段动员大会，安排分析检查阶段工作。
1、及时动员。4月12日，村学习实践科学发展观领导小组召开转段动员大会，镇领导、大学生村官和支部书记对全村党员干部进行思想再发动。支部书记、村学习实践科学发展观领导小组王绪宝汇报了我村学习调研阶段的情况，并就分析检查阶段的主要工作做了安排。
2、精心制定方案。根据《zg梁弄镇委深入学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室关于分析检查阶段的实施意见》文件要求，村学习实践科学发展观领导小组迅速行动，及时召开学习实践科学发展观活动工作领导小组工作会，讨论研究我村的分析检查阶段工作。
3、抓好组织实施。全体党员干部积极发挥引导带动作用，认真组织开展分析检查阶段的各项工作，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照镇党委的部署要求，努力消除科学发展的障碍，明确科学发展的新思路、新方法、新举措，切实做到了领导带头组织，党员全员参与，活动全面启动，确保了学习实践科学发展观活动分析检查阶段扎实深入开展。
（二）、坚持实事求是，分析检查阶段工作扎实开展。
1、征求意见和建议。一是“开门纳谏”群众提，村学习实践科学发展观领导小组于5月6日召开座谈会，发放征求意见表，广泛征求群众的意见和建议。二是“对照分析”自己摆。按照科学发展观的要求，对照先进典型，对照群众所提，对照目标任务，查摆领导班子和成员在科学发展中存在的明显差距和不足。三是“坦诚相待”大家谈。采取多种方式，认真查找支部、个人在科学发展方面存在的问题。村学习实践科学发展观领导小组坚持“六讲六不讲”，即讲党性原则不讲个人面子，讲同志感情不讲私人关系，讲缺点错误不讲成绩功劳，讲主观原因不讲客观因素，讲要害问题不讲枝节问题，讲真话实话不讲空话套话，真正把党员自身存在的突出问题和群众反映的突出问题查找出来。分析检查阶段，领导班子成员共开展谈心活动3余次。四是“调查研究”干部问。广泛开展“党员干部访群众”民情调研活动，问群众对学习实践活动有什么意见建议？问影响和制约我村科学发展的突出问题是什么？问群众生产生活中存在哪些困难和问题？
2、组织开展谈心活动。村领导班子于5月9日开展了谈心活动，本着“谈得广、谈得透、谈得深、谈得拢”的原则，通过开展“面对面”、“一对一”的谈心活动，进一步加强了班子成员之间的沟通联系，统一认识，消除顾虑，认真查找不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，为开展批评与自我批评奠定基础。做到互相“谈开”，彼此“谈深”，共同“谈通”，认真确定民主生活会的主题、措施、步骤等内容，进一步细化、明确会议要求，形成了民主团结、务实创新、集中精力推进科学发展的良好氛围。
3、认真开好两会、剖析思想根源，分析认识抓到位。牢固树立“敞开大门开好会”的思想，村学习实践科学发展观领导小组请了镇领导、老党员等列席班子民主生活会，主动接受监督。在民主生活会时，认真查找各自在思想观念、工作思路、落实措施、工作作风等方面存在的不适应不符合科学发展观要求的突出问题，面对面开展批评与自我批评，不针对个人的问题，不纠缠个人的责任，做到了解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，真正解决了“能不能批评、敢不敢批评、会不会批评”的问题。同时组织列席人员对领导班子民主生活会召开质量进行现场测评，增强民主生活会的透明度和开放度，高质量、高标准和高时效地开好“两会”。
4、上下结合、完善班子分析检查报告。组织归纳梳理意见建议，形成和完善班子报告。结合前阶段深入调