昨日上午，柳州市近千名中小学校语文教师汇集柳铁文化宫，向中国教育学会的“作文专家”毛继东教授学习如何教导学生写作文。这个被８０％左右的大中小学生共同认为的难题，毛教授认为实施较为科学的“作文三步法”就可以解决。毛教授多年来一直潜心研究国家“十五”规划课题“中小学作文教学理论及操作体系”（简称“作文三步法”），研究成果在北京、山东等实验地取得了明显效果。据他介绍：目前国内的大中小学生普遍存在害怕写作文的现象，并且随着年级升高，畏难人群也不断扩大，大学生有８０％以上不懂得如何写规范性论文。毛教授认为这种现象的产生，并不完全是学生能力障碍导致，更多的是爱好障碍，以及他们对教师教学时所抛出的范文无所适从所致。
毛教授介绍的“作文三步法”，改变了以往以字、词、词为单位的传统作文教育模式，从宏观上帮助学生构造感觉系统、思维系统和情感系统三大进步，变学生写作为创作，充分激发学生作文的爱好，以此调动学生作文的积极性。
昨日下午，毛教授受龙城中学的邀请，还在该校进行了现场演示。他的教学方法，令许多学生感受了“原来写作也是有乐趣的。”